دسته: مطالعات ارتباطی و فناوری اطلاعات تبلیغات در تحولات عمومی جهان، در همه امور جاری فعالیتهای بشری اعم از علمی، فرهنگی، اقتصادی، سیاسی، اجتماعی، شخصی و جمعی تاثیر فراوان دارد تبلیغات در تمام تارو پود زندگی انسانها گره خورده است تبلیغات در وجه مثبت خود یک ضرورت است و در حقیقت بوجودآورندة ارتباطات لازم و منطقی است
قیمت فایل فقط 2,000 تومان
ویژگی تبلیغات اینترنتی
بطور کلی می توان تبلیغات اینترنتی را دارای این خصوصیات دانست :
1-دستیابی به بازار جدید در حال گسترش
2-هدفگیری دقیق مخاطبان
3-اطلاع رسانی کامل و سریع
4-هزینه کم
5-نظارت و ارزیابی دقیق و بدون واسطه
قیمت فایل فقط 2,000 تومان
دسته: فیزیک تحقیقی کامل و جامع درباره انرژی هسته ای
قیمت فایل فقط 3,000 تومان
فرمت ورد
تعداد صفحات :65 صفحه
میدانیم که هسته از پروتون (با بار مثبت) و نوترون (بدون بار الکتریکی) تشکیل شده است. بنابراین بار الکتریکی آن مثبت است. اگر بتوانیم هسته را به طریقی به دو تکه تقسیم کنیم، تکهها در اثر نیروی دافعه الکتریکی خیلی سریع از هم فاصله گرفته و انرژی جنبشی فوق العادهای پیدا میکنند. در کنار این تکهها ذرات دیگری مثل نوترون و اشعههای گاما و بتا نیز تولید میشود. انرژی جنبشی تکهها و انرژی ذرات و پرتوهای بوجود آمده ، در اثر برهمکنش ذرات با مواد اطراف ، سرانجام به انرژی گرمایی تبدیل میشود. مثلا در واکنش هستهای که در طی آن 235U به دو تکه تبدیل میشود، انرژی کلی معادل با 200MeV را آزاد میکند. این مقدار انرژی میتواند حدود 20 میلیارد کیلوگالری گرما را در ازای هر کیلوگرم سوخت تولید کند. این مقدار گرما 2800000 بار برگتر از حدود 7000 کیلوگالری گرمایی است که از سوختن هر کیلوگرم زغال سنگ حاصل میشود.
قیمت فایل فقط 3,000 تومان
دسته: معارف اسلامی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 53 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 57
تحقیقی کامل و جامع برای امام زمان
قیمت فایل فقط 1,500 تومان
فرمت ورد تعداد صفحات 57
( منم بقیة الله در زمین او و انتقام گیرنده از اعدا و دشمنان او، پس ای احمد بن اسحاق! بعد از مشاهده ذات، از اثر جستجو مکن ).
امام عصر (ع) در این کلام نورانی، خود را بقیة الله در زمین خدا نامیده و به عنوان منتقم از دشمنان خدا از خویشتن سخن گفته اند و هر یک از این دو جمله، دریچه امید و شادی را در دلهای منتظران و دلدادگان حضرت ولی عصر، (عج)، باز می کند.
مؤمنان شادند که خداوند، در زمین، یادگاری دارد که کاملاً بر امور مسلط است و سرپرست عالم وجود و جهان هستی می باشد و اگر این همه ظلم و جور و جنایت واقع می شود و قدرتمندان از خدا بی خبر با یک جهان قساوت و سنگدلی به جان ملتهای محروم افتاده، مظلومان، محرومان و مستظعفان را با فجیع ترین وضعی از بین می برند و دوستان خدا را نابود کرده به خاک هلاکت می افکنند، این دلگرمی هست که بالاخره عالم، همواره اینچنین نخواهد ماند و این اعمال، بی حساب و کتاب نیست بلکه منتقمی قدرتمند، در پشت پرده غیبت است و روزی ظهور کرده، انتقام خون این بی گناهان را خواهد گرفت و زورگویان خودسر را به خاک هلاکت و ذلّت خواهد نشانید.
قیمت فایل فقط 1,500 تومان
دسته: روانشناسی و علوم تربیتی موضوع تحقیق ازدواج می باشد که در 7 فصل عنوان گردیده است
قیمت فایل فقط 2,000 تومان
فرمت ورد تعداد صفحات 41
یکی از مهمترین مسایل در نهاد خانواده، ازدواج و مسایل پیرامون است. ازدواج یک نقطه عطف در زندگی انسان است و یکی از مهمترین تصمیمات طول زندگی فرد است.
ازدواج موفق پایه و بنیانی عالی برای ایجاد خانوادهای شاد و مستحکم است و « هیچ چیزی در جهان نمیتواند زندگی انسانها را شادابتر و بهتر کند مگر افزایش ازدواجهای موفق».
ازدواج در زمره پیچیدهترین روابط انسانی است، ازدواج برخوردی شگفت میان فرهنگ و طبیعت یا قواعد اجتماعی و کشش جنسی است. ازدواج مظهر برخورد فرهنگ و طبیعت است. ازدواج فرایندی است از کنش متقابل بین یک مرد و یک زن که برخی شرایط قانونی را تحقق بخشیدهاند و مراسمی برای برگزاری زناشویی خود برپاداشتهاند. با پذیرش اسلام توسط ایرانیان، سنتها و آیین ازدواج نیز تحت تاثیر اسلام قرار گرفت. اسلام دین کاملی است و بر امر ازدواج اهتمام بسیار دارد. آیات و احادیث پیامبر دلیل روشنی بر این توجه و اهتمام است.
پیامبر اسلام میفرماید:
در صورتی که بخواهیم در خانواده با مشکلات کمتر و آسیبهای کمتری روبهرو باشیم، نیاز هست که به امر ازدواج توجه کنیم. توجه به ازدواج توجه به خانواده است. یکی از مهمترین کارهایی که میتوانیم انجام دهیم آموزش است اما آیا ازدواج نیاز به آموزش دارد؟ آیا اجداد و نیاکان ما برای ازدواج آموزش میدیدند که ما الان نیاز به آموزش داشته باشیم؟ و آیا این مساله اینقدر جدی است که باید برای آن آموزش دید؟
ما معتقدیم که ازدواج نیاز به آموزش دارد و اجداد و نیاکان ما هم این آموزش را میدیدند. آنها از طریق ارتباطات چهره به چهره و مشاهده رسومی که تا حد بسیار زیادی انعطافناپذیر بود و به دلیل سادهتر بودن زندگی، آموزش مورد نیاز خود را از محیط خود دریافت میکردند.
قیمت فایل فقط 2,000 تومان
دسته: روانشناسی و علوم تربیتی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 92 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 50
تحقیقی کامل و منسجم درباره انواع اختلالات روانی همراه با پی نوشت ها در پایین صفحه 54 صفحه
قیمت فایل فقط 5,000 تومان
فرمت ورد 52 صفحه
اختلالات شخصیتی
اختلال رفتاری
نظریه یادگیری رفتاری اجتماعی
مفهوم کلی یادگیری این است که اختلات دوران کودکی به همان طریقی به کودک می رسد که سایر رفتار ها ، انتشار مقاله واتسون به نام روانشناسی از دید رفتارگرا ( 1931) چشم اندازی را عرضه کرد که با نظریه قلیل روانی به رقابت برخاست از نظریه یادگیری رفتاری و اجتماعی ، یادگیری در سرتاسر طول عمر ادامه داشت و از این رو نمی توانست این تصور که شکل گیری شخصیت تا سن بخصوص صورت گیرد . معنی داشته باشد . سرانجام بر عکس نظر یه قلیل روانی کلاسیک ، دیدگاه رفتاری حکم نظریه ای جامع و واجد را نداشت که بتواند تمام رفتارها را توجیه کند بلکه بر عکس نظریه های گوناگون پیشنهاد شده بود که اغلب از زبان مشابهی استفاده می کرد . اما هر کدام از آنها جنبه متفاوتی از روند یادگیری را شرح می داد ( ترجمه منشی طوسی ، 1372 )
یادگیری مشاهده ای
پژوهشگری که بیش از همه یادگیری مشاهده ای یا سرمشق مدل سازی می پردازد ... بندورا[1] که در کنار پیوندش با این موضوع مطالعات بسیار روی پیدایش و درمان اختلالات رفتاری کودکان داشته است . کودکان نشان داده اند که با مشاهده کارهای دیگران می توانند رفتارهای گوناگون ، پرخاشگری ، همکاری ، تأخیر در احساس رضایتمندی ، سهیم شدن کسب این مطالعات نشان می دهند که چگونه یادگیری مشاهده ای باعث شود مشکلی رفتاری آموخته شود یا از بین برود چشم انداز یادگیری اجتماعی که از نگرش باندورا و سایر مطالعات گرفته شده است بر فرایندهای شناخت مانند توجه ، حا فظه و حل مسائل تأکید فزاینده ای دارد.( ترجمه منشی طوسی ، 1372)
نظریه یادگیری رفتاری اجتماعی
یادگیری مشاهده ای
شناخت گرایان ( Cogninvsm )
دیدگاه شناختی – رفتاری:
نگرش روانی – تربیتی:
نظریه متقابل :
تشخیص و طبقه بندی
6- گروهبندی بر اساس سن
7- گروهبندی بر اساس رفتارهای اولیه و ثانویه [1]
9- گروهبندی از دیدگاه متخصصان آموزش و پرورش :
نشانه شناسی اختلالات رفتاری کودکان
* سبب شناسی اختلالات رفتاری
الف – ساخت خانواده :
ب) فضای عاطفی و روابط خانوادگی :
ج) اندازه خانواده :
د) موقعیت اقتصادی – اجتماعی خانواده :
عوامل زمینه ساز4[2] و عوامل آشکار ساز52 :
الف ) عوامل زمانه ساز
ب ) عوامل آشکار ساز
4- عوامل برون زاد :
5- محرومیتها و کمبودها :
نقش مدرسه در اختلالات رفتاری دانش آموزان :
ب) سازگاری اجتماعی دانش آموزان در مدرسه
ج) نقش وضعیت تحصیلی در سازگاری دانش آموزان :
تعریف سلامت روان3
پیشینه نظری
بنابر تحقیقات « انجمن ملی بهداشت روانی[3] » :
دیدگاه روانپزشکی
دیدگاه روان تحلیلی
4- هدف نهایی او رشد خلاقیت و تحقق خویشتن است ( خدارحیمی 1374) .
دیدگاه رفتار گرایان : 3
دیدگاه انسان گرایی
دیدگاه هستی گرایی
دیدگاه شناختی
دیدگاه بوم شناسی
منابع :
1- میلانی فر ( 1356)
4- predisposing factor
5- precipiting factor
3-
[3] - Mental Health National Association
[1] - Bandura
قیمت فایل فقط 5,000 تومان