دانلود پایان نامه آماده
هوش هیجانی,دانلود پایان نامه، دانلود پایان نامه حقوق، پایان نامه آماده، پایان نامه نرم افزار، پایان نامه مدیریت، پایان نامه علوم تربیتی، پایان نامه روانشناسی,دانلود مقاله
دانلود پایان نامه آماده
هوش هیجانی,دانلود پایان نامه، دانلود پایان نامه حقوق، پایان نامه آماده، پایان نامه نرم افزار، پایان نامه مدیریت، پایان نامه علوم تربیتی، پایان نامه روانشناسی,دانلود مقاله
پژوهش مدیریت راهبردی فناوری اطلاعات با نگاهی به نقش سیستم های اطلاعاتی و برنامه ریزی راهبردی فناوری اطلاعات در تصمیم گیری
پژوهش مدیریت راهبردی فناوری اطلاعات با نگاهی به نقش سیستم های اطلاعاتی و برنامه ریزی راهبردی فناوری اطلاعات در تصمیم گیری
دسته: مدیریت
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 796 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 65
توضیحات جامع و کامل :
مدیریت راهبردی فناوری اطلاعات با نگاهی به نقش سیستم های اطلاعاتی و برنامه ریزی راهبردی فناوری اطلاعات در تصمیم گیری در 65 صفحه در قالب ورد با فرمت doc
چکیده:
درون مایة این پژوهش، بررسی و توجه به مبانی مدیریت و برنامه ریزی راهبردی فناوری اطلاعات و نقش آن در تصمیم گیری راهبردی است . این مبانی در زمینة سیستمهای اطلاعات مدیریت و با استفاده از داده های سیستمهای اطلاعات مدیریت که کاربرد آنها را آسان می سازد ارائه می شود .بدین جهت ابتدا بعد از ارائه مقدمه این پژوهش با تعریفی از راهبرد، مدیریت راهبردی، برنامه ریزی راهبردی، فنآوری اطلاعات، سیستم های اطلاعاتی به توضیح و تشریح برنامه ریزی راهبردی فناوری اطلاعات و سیستم اطلاعات مدریت راهبردی پرداخته و به دنبال آن فرایند تصمیم گیری را در سازمان با توجه به سیستم های پشتیبان از تصمیمات و سیستم های خبره بیان می کند. مهمترین بخش این پژوهش بررسی انواع سیستم های اطلاعات سازمانی DSS و ES و نقش آنها در تصمیم گیریهای راهبردی است. در پایان نیز یک نتیجه گیری جامع از مباحث مورد نظر ارائه گردیده است .
مقدمه
مدیریت راهبردی گامی مهم در تضمین قابلیت سوددهی و بقای بلندمدت سازمان ها است. مدیریت راهبردی در برگیرنده نشانه ها و علائمی است که انتخاب لازم در جهت ایجاد و کسب فرصت های مناسب به منظور توسعه سازمان در آینده می شوند .(Robson.1997) فناوری اطلاعات مسیری است که بوسیله آن می توان این راهبردها را به منظور ایجاد مزیت رقابتی کسب کرد. مدیریت راهبردی عملکردهای IS/IT با واحدهای سازمانی رسمی یا بخش هایی که به بخش سیستم های اطلاعاتی موسوم است در ارتباط می باشد.(Laudon & Laudon, 1998) همراستایی سازمان ها با راهبردهای IS/IT گامی مهم در دستیابی به مزیت رقابتی و تداوم سودآور سازمان ها است. یکپارچگی اندیشه های محققان کسب و کار و انجمن سیستم های اطلاعاتی در پدیده ای تحت عنوان برنامه ریزی سیستم های اطلاعاتی راهبردی (SISP) معرفی می گردد. SISP شامل توسعه روش های مختلفی است که مقاصد راهبردی سازمان را در طرح سیستم های اطلاعاتی یکی بوده و به دنبال کسب موقعیت های مناسب رقابتی در جهت خلق مفاهیم MIS است. بهبود برنامه ریزی سیستم های اطلاعاتی راهبردی از حیاتی ترین مباحث MIS در سطح کلان است. برنامهریزی راهبردی مدت زیادی است که به عنوان یک ضرورت برای بهرهبرداری از منابع بالقوه سیستمها و فناوریهای اطلاعاتی شناخته شده است و بررسی یافتههای پژوهشی در این خصوص نشان میدهد که موانع عمدهای بر سر راه چنین برنامهریزیهای راهبردی وجود دارد. این پژوهش سعی دارد ضرورت برنامهریزی توسعهای سیستمها و فناوری های اطلاعاتی برای نوسازی ساختارهای اقتصادی و اجتماعی سازمان ها را مورد تاکید قرار دهد. امروزه فناوری ارتباطات یکی از ویژگیهای مهم عصر اطلاعات به شمار میرود که امکان طراحی اشکال جدید سازمانی، راهبردهای گوناگون رقابتی و مدیریت این راهبردها و مانند اینها را فراهم ساخته است . مدیریت راهردی فناوری اطلاعات به ما کمک میکند دیوارهایی را فرو بریزیم که وظایف، محلهای جغرافیایی و سطوح مدیریتی را از هم جدا میکنند و به ما اجازه میدهد شبکه جدیدی از روابط بین اعضای سازمان به وجود آوریم. در حال حاضر کشورهای جهان از لحاظ به کارگیری سطح فناوری در مراحل مختلف قرار دارند و متناسب با آن از ساخت متفاوتی نیز برخوردار هستند بنابراین ضروری است با برنامهریزی توسعهای مناسب از قابلیتهای سیستمها و فناوریهای اطلاعاتی در نوسازی ساختارهای اقتصادی و اجتماعی کشور خود بکوشیم. برنامهریزی راهبردی فناوری اطلاعات مدتهای زیادی است که به عنوان یکی از فعالیتهای بنیادین مدیریت ارشد تشخیص داده شده است. برنامهریزی راهبردی IT/IS عبارت است از فرایند تشخیص بدره (Portfolio) سیستمهای کاربردی مبتنی بر کامپیوتر که به یک سازمان در اجرای برنامههای کاری و تحقق اهدافش یاری میرساند.
بنابراین نیاز به اجرای ماهرانه برنامههای راهبردی IS/IT هم در مطالعات تجربی و هم تجویزی مورد تأکید قرار گرفته است. اساساً این مطالعات نشان میدهد که کم توجهی به برنامههای راهبردی میتواند به از دست رفتن فرصتهای زیاد، تلاشهای اضافی، شکلگیری سیستمهای ناسازگار و ضایع شدن منابع منجر شود.
قیمت : 15,000 تومان
بلافاصله پس از پرداخت ، لینک دانلود به شما نمایش داده می شود و همچنین یک نسخه نیز برای شما ایمیل می شود .
پروژه بررسی رابطه بین اضطراب و یادگیری و اجرای مهارت های ورزشی
پروژه بررسی رابطه بین اضطراب و یادگیری و اجرای مهارت های ورزشی
دسته: علوم تربیتی
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 124 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 62
توضیحات جامع و کامل :
پروژه بررسی رابطه بین اضطراب و یادگیری و اجرای مهارتهای ورزشی در 62 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مقدمه:
در این فصل تحقیقاتی که درباره موضوع اضطراب انجام شدهاند مطرح میشوند و در نهایت نتیجههایی که میتوان از آنها گرفت و احیاناً تناقضات موجود، بررسی و مورد توجه قرار میگیرد. این تحقیقات شامل تحقیقات داخل کشور و خارج از کشور میباشند.
جهت انجام این کار محقق این فصل را به سه بخش زیر تقسیم نموده است تا نتیجه گیری راحتتر و روشنتر انجام گیرد و در پایان نیز یک نتیجه گیری کلی به عمل خواهد آمد.
توجه به این نکته ضروری است که در هر بخش ابتدا تحقیقات خارجی از قدیم به جدید بررسی شدهاند و سپس تحقیقاتی که در داخل کشور از قدیم به جدید انجام شده است مورد بررسی واقع شده است. سپس در پایان هر بخش از تحقیقات خارجی و داخلی به طور مجزا نتیجه گیری شده و در پایان هر بخش یک نتیجه گیری کلی به عمل آمده است.
بخش اول رابطه بین اضطراب و یادگیری و اجرای مهارتهای ورزشی را در قالب نظریه سائق، فرضیه U وارونه، مدل افت ناگهانی و منطقه کارکردی (ناحیه بهینه عملکرد)، بیان کرده و تحقیقات را که این تئوریها را مورد آزمون قرار دادهاند، بررسی مینماید. در این بخش روشهای کنترل اضطراب نیز آورده شدهاند.
در بخش دوم تحقیقاتی که مربوط به اندازه گیری اضطراب در ورزشهای مختلف بوده و روابط بین انواع اضطراب را مشخص کردهاند و عواملی که میزان اضطراب را دستخوش تغییر مینمایند، بررسی شده است.
بخش سوم: پژوهشهایی را مورد مطالعه بازگویی قرار داده است که تأثیر تمرینات را بر روی میزان اضطراب بررسی کرده و به دنبال یافتن دلایل این تأثیرات بودهاند. برخی تحقیقات، اضطراب ورزشکاران و غیر ورزشکاران را مقایسه نمودهاند و برخی دیگر اضطراب ورزشکاران نخبه و غیر نخبه را مقایسه نمودهاند.
قیمت : 7,400 تومان
بلافاصله پس از پرداخت ، لینک دانلود به شما نمایش داده می شود و همچنین یک نسخه نیز برای شما ایمیل می شود .
پایان نامه بررسی راههای مواصلاتی و تجاری و امنیتی و رفاهی دوره های سلجوقی
پایان نامه بررسی راههای مواصلاتی و تجاری و امنیتی و رفاهی دوره های سلجوقی و خوارزمشاهی و ایلخانی و تیموری
دسته: تاریخ
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 69 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 78
توضیحات جامع و کامل :
پایان نامه بررسی راههای مواصلاتی و تجاری و امنیتی و رفاهی دوره های سلجوقی و خوارزمشاهی و ایلخانی و تیموری در 78 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
فهرست مطالب
چکیده
مقدمه
فصل اول کلیات
فصل دوم: سلجوقیان
1-2: تاریخچه پیدایش سلجوقیان و روی کار آمدن آنها
2-2: موقعیت جغرافیایی خراسان
3-2: نگرشی به وضع راهها و تجارت و بازرگانی و ارتباط آنها با همسایگان
4-2: امکانات رفاهی شهرها و امنیت راههای دوره سلجوقیان
فصل سوم: خوارزمشاهیان
1-3: تاریخچه روی کار آمدن خوارزمشاهیان
2-3: موقعیت جغرافیایی خوارزم
3-3: نگرشی به وضع راهها و تجارت و ارتباط آنها با همسایگان
4-3: امکانات رفاهی دوره خوارزمشاهی
5-3: امنیت
فصل چهارم: ایلخانان
1-4: تاریخچه روی کار امدن ایلخانان آذربایجان
2-4: نگرشی به وضع راهها و تجارت و وضع شهرها
3-4: امکانات رفاهی
4-4: امنیت
فصل پنجم: تیموریان
1-5: تاریخچه روی کار آمدن تیموریان
2-5: موقعیت جغرافیایی سمرقند
3-5: نگرشی به وضع راهها و تجارت و بازرگانی
4-5: امکانات رفاهی
5-5: امنیت در شهرها و راهها
نتیجه گیری
ضمائم
کتاب نامه (فهرست منابع و مأخذ)
چکیده انگلیسی
قیمت : 14,000 تومان
پایان نامه بررسی مشکلات رابطه والدین با دختران در سن بلوغ
پایان نامه بررسی مشکلات رابطه والدین با دختران در سن بلوغ
دسته: علوم تربیتی
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 218 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 105
توضیحات جامع و کامل :
پروژه بررسی مشکلات رابطهی والدین با دختران در سن بلوغ + پرسشنامه در 105 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
فهرست مطالب:
مقدمه م
فصل اول / طرح تحقیق
بیان مسئله
ضرورت و اهمیت تحقیق
اهداف تحقیق
سؤالات تحقیق
تعاریف نظری و عملیاتی
فصل دوم / پیشینه و ادبیات تحقیق
پیشینه نظری
پیشینه عملی
اسطوره ها
دوره بلوغ
نشانه هاى بلوغ
بالیدگی جنسی
انواع تعریف بلوغ
ویژگیهای عمومی رشد در دوران بلوغ
بلوغ و بحران بیولوژیکى
خصوصیات رشد در دورهی بلوغ
بلوغ دختران
بلوغ زودرس چیست؟
چرا بلوغ زودرس مهم است؟
عوامل ایجاد بلوغ زودرس کدامند؟
آیا درمان بلوغ زودرس لازم است؟
علل و عوامل پیشرسی بلوغ در کودکان
راهکار های بلوغ زودرس کودکان
تغییرات جسمی دخترها در دوران بلوغ
در دوران بلوغ چه اتفاقی میافتد؟
چرا بهداشت این دوران اهمیت دارد؟
در دوران بلوغ دختران چه اتفاقی میافتد؟
ترتیب تغییرات جسمی دخترها در دوران بلوغ
رشد شناختی
رشد عاطفی
بلوغ و بحران عاطفی
رشد اخلاقی و مذهبی
بلوغ و احساسات مذهبى
بلوغ و ارتباط با همسالان
بلوغ و ناسازگاری با والدین
توصیه های تربیتی در مورد بلوغ
آثار و پیامدهای بی اطلاعی نوجوان از مسایل بلوغ
محیط اخلاقی و تربیت جنسی
چرا آموزش جنسی لازم است؟
موقعیت نوجوان و اهمیت خانواده
ویژگیهای خانواده متعادل
خانواده های معیوب
تصویری از مشکلات خانوادگی نوجوان
واکنش دختران نسبت به بدرفتاری والدین
تدابیر پیشنهادی برای حل مشکلات خانوادگی نوجوان
نظریه های دانشمندان
فرضیه ها
فصل سوم / روش اجرای تحقیق
روش تحقیق
جامعهی آماری
نمونه آماری
روش نمونهگیری
ابزار اندازه گیری (تحقیق)
فصل چهارم / تجزیه و تحلیل داده ها
مقدمه
آمار توصیفی
فصل پنجم / نتیجه گیری
نتیجه گیری تجربی و تئوریک:
آمار توصیفی
آمار استنباطی
فرضیههای پژوهشی
منابع و مآخذ
ضمائم
فهرست جداول
جدول توصیف فراوانی میزان اطلاعات دختران از بلوغ
جدول توزیع پراکندگی میزان اهمیت سلامت و بهداشت در دوران بلوغ
جدول توصیف فراوانی میزان تاثیر تحصیلات والدین دختران در سن بلوغ
جدول توصیف فراوانی میزان موثر بودن اجرای کلاسهای مربوط به بلوغ
جدول توصیف فراوانی میزان نقش دوستان
جدول توصیف فراوانی میزان طرح راهنمایی های مهم قبل از بروز مشکل
جدول توصیف فراوانی میزان چگونگی رفتار والدین با برگزاری طرح کلاسهای مربوط به بلوغ با حضور والدین دختران در مدرسه
جدول توصیف فراوانی میزان احساس ناگهانی ترس یا خطر مبهم را در فرزندشان مشاهده می کنند
جدول توصیف فراوانی میزان آزمودنیها شخصیت دخترشان را به آسانی درک می کنند.
جدول توصیف فراوانی حساسیت والدین نسبت به دخترشان در سن بلوغ
جدول توصیف فراوانی میزان حفظ خونسردی والدین هنگام روبرو شدن با اولین قاعدگی دخترشان
جدول توصیف فراوانی میزان نقش خانواده ها در بالغ شدن دخترشان از لحاظ جنسی
جدول توصیف فراوانی میزان شناخت والدین با بلوغ دخترشان
جدول توصیف فراوانی میزان رابطه پرورش شخصیت اجتماعی و تربیت جنسی
جدول توصیف فراوانی میزان پیامد های آشنایی یا عدم آشنایی والدین با دوران بلوغ
فهرست نمودارها
نمودار شماره(1):توزیع درصدی میزان اطلاعات دخران از بلوغ
نمودار شماره (2):توزیع پراکندگی میزان سلامت و بهداشت در دوران بلوغ
نمودار شماره(3):توزیع درصدی میزان تحصیلات والدین دختران در سن بلوغ
نمودار شماره(4):توزیع درصدی میزان موثر بودن اجرای کلاسهای مربوط به بلوغ
نمودار شماره(5):توزیع درصدی میزان نقش دوستان
نمودار شماره(6):توزیع درصدی میزان طرح راهنمایی های مهم قبل از بروز مشکل
نمودار شماره(7):توزیع درصدی میزان چگونگی رفتار والدین با برگزاری طرح کلاسهای مربوط به بلوغ با حظور والدین دختران در مدرسه
نمودار شماره(8):توزیع درصدی میزان احساس ناگهانی ترس یا خطر مبهم را
در فرزندشان مشاهده می کنند
نمودار شماره(9):توزیع درصدی میزان آزمودنیها شخصیت دخترشان را به آسانی درک می کنند
نمودار شماره(10):توزیع درصدی حساسیت والدین نسبت به دختران در سن بلوغ
نمودار شماره(11):توزیع درصدی میزان حفظ خونسردی والدین هنگام روبرو شدن با اولین قاعدگی دخترشان
نمودار شماره(12):توزیع درصدی میزان نقش خانواده ها در بالغ شدن دخترشان از لحاظ جنسی
نمودار شماره(13):توزیع درصدی میزان شناخت والدین با بلوغ دخترشان
نمودار شماره(14):توزیع درصدی میزانرابطه شخصیت اجتماعی و تربیت جنسی
نمودار شماره(15):توزیع درصدی میزان پیامد های آشنایی یا عدم آشنایی والدین با دوران بلوغ
مقدمه
دوران بلوغ از آغاز مدنیت همواره توجه دانشمندان و به ویژه مربیان اخلاق را به خود جلب کرده است. حتی ارسطو مطالعات پردامنه¬ی فلسفی و اخلاقی را کنار گذاشته و قسمت اعظم اوقات خود را صرف بررسی و تحقیق دوران بخصوص بلوغ کرده است. وی با حقیقت بینی فراوان صدای نوبالغ را به صدای «بز» تشبیه می کرد و معتقد بود که دوره جوانی دوره رؤیاها و آرمان پرستی است. لکن با نظر انتقاد آمیزی این توجه خارج از حد به عالم تخیلات را ناشی از نقصان تجربه ی جوان می دانست. افلاطون نیز به نوبه ی خود مدت زیادی از وقت خود را صرف مطالعه ی این مسئله مهم کرد که بهترین وسائل تربیت یک بالغ و تبدیل او به یک فرد مفید برای جامعه کدام است؟
بلوغ در حقیقت یعنی «رشد». هرگاه این اصطلاح را به معنی محدود بگیریم شامل کلیه ی زمان زندگی جوان یعنی از آغاز تولد تا مرحله ی بلوغ خواهد گردید. اما باید دید چرا ما دوران بلوغ را مخصوصاً به مرحله¬ی «از 12 سالگی تا 20سالگی» اطلاق می کنیم؟ برای آنکه در این مرحله ی بخصوص نوبالغ از حال «کودک وابسته و تحت حمایت» خارج می شود و قدرت آن را حاصل می کند که به تنهایی گلیم خود را سالم از آب بدر آورد.
در گذشته به زبان انگلیسی دختران این سن را «فلاپرز» می خواندند و معنی «توفلاپ» که مصدر «فلاپر» است عبارت از «بال زدن» است که از بال گرفتن پرنده گرفته شده است. اکثر اوقات دختران در این سن نیاز به اوج گرفتن مختصری دارند ولی برعکس معمولاً بیش از حد اوج می گیرند و به زمین می افتند و در نتیجه خود را زخمی می کنند. از آنجا که امروز تشخیص راه درست پیشرفت در جهان بالغان مستلزم داشتن اطلاعات وسیعتری است، طبیعی است که مرحله ی رشد نسبت به جوامع اولیه به مراتب طولانی تر است و مسئولیت تعلیم و تربیت که سابقاً تنها در صلاحیت والدین بود باید به کارشناسان آموزش و پرورش واگذار گردد. ولی این تحول بنا به یک اصل اساسی را از نظر ما دور دارد و آن این است که هر بالغی قبل از مبادرت به تحصیلات نظری میل و نیاز به عهده دار شدن مسئولیت های صریح دارد و باید قبل از آنکه دیگران مأمورش کنند خودش در پرتو این مسئولیت ها اطلاعات فراوان و مفیدی کسب کند. (ج آر. هاوفیلد (ترجمه مشفق همدانی) چاپ 64)
قیمت : 12,500 تومان
بلافاصله پس از پرداخت ، لینک دانلود به شما نمایش داده می شود و همچنین یک نسخه نیز برای شما ایمیل می شود .
کلمات کلیدی : پایان نامه بررسی مشکلات رابطه والدین با دختران در سن بلوغ , پروژه بررسی مشکلات رابطهی والدین با دختران در سن بلوغ , مشکلات رابطهی والدین , رابطه والدین با دختران در سن بلوغ , مشکلات رابطهی والدین با دختران , رابطهی والدین با دختران
مهارت کنترل آفت برای باغبانان خانگی یا متخصصان زمین داری گیاه داروش
مهارت کنترل آفت برای باغبانان خانگی یا متخصصان زمین داری گیاه داروش
دسته: مقاله
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 12 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 18
توضیحات جامع و کامل :
مهارت کنترل آفت برای باغبانان خانگی یا متخصصان زمین داری گیاه داروش در 18 صفحه ورد قابل ویرایش
داروش
مهارت کنترل آفت برای باغبانان خانگی یا متخصصان زمین داری
داروش برگ پهن یکنوع گیاه همیشه سبز درخت خشکان است که در تعدادی از زمینهای کالیفرنیا رشد میکند. میزبان داروش برگ پهن عبارتند از توسکا، اهر (زبان گنجشک)، برچ، شمشاد، درخت پنبه، اقاقیا، افرا، گردو (جوز).. گونة دیگری از داروش برگ پهن در کالیفرنیا یافت میشود که فقط به درخت بلوط و Viscum album سرایت می کند و درختان توسکا وسیب، اقاقیا، پنبه و افرا در شهرستان سونوما(سونامی) را مورد حمله قرار میدهد. کاجها کمتر در معرض این آفت قرار میگیرند اما صنوبر در جنوب مناطق کوهستانی ناودا- سریا آلوده میشود. داروش کوتاه قد (کوچک) صنوبر، سرو و کاجها را در جنگلها آلوده میکند و میتواند برای زمینهای کوهپایهای ناوادا- سریا مشکل ایجاد کند.
قیمت : 7,000 تومان
بلافاصله پس از پرداخت ، لینک دانلود به شما نمایش داده می شود و همچنین یک نسخه نیز برای شما ایمیل می شود .