
بخشی از متن:
مقدمه:
یکی از اهداف اساسی و بسیار مهم سیاستگذاران ایجاد ارتباط منطقی و هماهنگ صنعت و محیط کار با دانشگاه و دانشجو می با شد که هم در شکوفائی و رشد صنایع موثر بوده و هم دانشجویان را از یادگیری دروس تئوری محظ رهایی داده و علم آنها را کاربردی تر کرده و باعث می شود آن را در عرصه عمل، آزموده و به مشکلات و نا بسامانیهای علمی و عملی محیط کار آشنا شده و سرمایه وقت خویش را در جهت رفع آنها مصرف نمایند، که برای جامعه در حال توسعه ما از ضروریات می با شد.
با این مقدمه شاید اهمیت و جایگاه درس دو واحدی کارآموزی برای ما روشنتر شده و با نگاهی دیگر به آن بپردازیم.
فهرست مطالب:
مقدمه
میزان رضایت دانشجو از این دوره
فصل اول: آشنایی کلی با مکان کارآموزی
معرفی و خدمات محل کارآموزی
مونتاژ- نصب وراه اندازی تابلوهای برق
تعمیر- عیب یابی ونصب دستگاهای برق صنعتی و ابزار دقیق
فصل دوم: ارزیابی بخشهای مرتبط با رشته علمی کارآموزی
آَشنایی با کابلها
برق کشی ساختمان ها مسکونی
آشنایی با نقشه ها و نقشه خوانی
نظارت بر خریداری اجناس
فصل سوم: آزمون آموخته ها، نتایج و پیشنهادات
پریز برق، نیرو رسانی و کلیدها و فیوزها
نیرورسانی (کابل کشی - سیمکشی)
ساختمان هادی در سیمها و کابلها
عایقهای استفاده شده در سیمهای عایقدار و کابلهای فشار ضعیف
انواع سیمها و موارد کاربرد آنها
اصول و روشهای سیمکشی
لولههای قابل استفاده در سیمکشی
ضوابط طراحی سیستم سیمکشی
حداکثر افت ولتاژ مجاز در مدارهای توزیع و مدارهای نهایی
تعیین مقاطع سیمهای عایقدار و کابلها
الف) تعیین سطح مقطع سیمها و کابلها براساس جریان مجاز
تعیین جریان مصرفی (Ib)
تعیین جریان مجاز هادی (Iz)
قابلیت بار مجاز سیمهای مسی عایقدار و سطح مقطعهای مربوط
ب) تعیین سطح مقطع با استفاده از جریان اتصال کوتاه
ج) تعیین سطح مقطع با استفاده از افت ولتاژ مجاز
کابلهای فشار ضعیف
طبقهبندی کابلها
مشخصات اصلی کابلها
عوامل مؤثر در انتخاب نوع کابلها
کابلهای زمینی
نکاتی در رابطه با روشها و اصول نصب کابلهای زمینی
کابلهای زیرآبی
کابلهای مخصوص
کابلشوها
سرکابلها
مفصلها
جریان مجاز کابلهای برق با ولتاژ اسمی 1 KV
فاکتور تصحیح در صورت تغییر درجه حرارت محیط
تجهیزات سیمکشی (کلیدها - پریزها)
الف) کلیدها
طبقهبندی کلیدها
موارد کاربرد برخی از انواع کلیدهای برق
نکاتی در مورد اصول و روشهای نصب کلیدها
ارتفاع نصب کلیدها
طبقهبندی پریزها و موارد کاربرد آنها
نکاتی دربارة اصول و محلهای نصب پریز
تعیین تعداد انشعابها برای تغذیه پریزها
کلیدهای فشار ضعیف پرقدرت
تقسیم بندی این کلیدها
الف) کلیدهای دستی
1) کلید تیغهای
مزایا
2) کلید پاگو (گردان، زبانهای یا کلید سلکتور)
جدول مشخصات کلید پاگو
3) کلید فیوز
4) کلید غلتکی
ب) کلیدهای کنترل اتوماتیک
1) کلید خودکار (MCCB)
مزایای کلید خودکار
جریان نامی و استقامت الکتریکی کلید خودکار سه فاز
کلید خودکار با قطعکنندة برگشت جریان
کلید خودکار با رله جریان کم
2) کلید محافظ موتور
3) کلید مغناطیسی یا کنتاکتور
انواع دیگر کلیدهای اتوماتیک
فیوزها
مشخصات اسمی فیوزها
انواع فیوزها
انواع دیگر فیوزها
محل نصب فیوزها

بخشی از متن:
مقدمه:
یکی از اهداف اساسی و بسیار مهم سیاستگذاران ایجاد ارتباط منطقی و هماهنگ صنعت و محیط کار با دانشگاه و دانشجو می با شد که هم در شکوفائی و رشد صنایع موثر بوده و هم دانشجویان را از یادگیری دروس تئوری محظ رهایی داده و علم آنها را کاربردی تر کرده و باعث می شود آن را در عرصه عمل، آزموده و به مشکلات و نا بسامانیهای علمی و عملی محیط کار آشنا شده و سرمایه وقت خویش را در جهت رفع آنها مصرف نمایند، که برای جامعه در حال توسعه ما از ضروریات می با شد.
با این مقدمه شاید اهمیت و جایگاه درس دو واحدی کارآموزی برای ما روشنتر شده و با نگاهی دیگر به آن بپردازیم.
فهرست مطالب:
مقدمه
میزان رضایت دانشجو از این دوره
فصل اول: آشنایی کلی با مکان کارآموزی
معرفی و خدمات محل کارآموزی
مونتاژ- نصب وراه اندازی تابلوهای برق
تعمیر- عیب یابی ونصب دستگاهای برق صنعتی و ابزار دقیق
فصل دوم: ارزیابی بخشهای مرتبط با رشته علمی کارآموزی
آَشنایی با کابلها
برق کشی ساختمان ها مسکونی
آشنایی با نقشه ها و نقشه خوانی
نظارت بر خریداری اجناس
فصل سوم: آزمون آموخته ها، نتایج و پیشنهادات
پریز برق، نیرو رسانی و کلیدها و فیوزها
نیرورسانی (کابل کشی - سیمکشی)
ساختمان هادی در سیمها و کابلها
عایقهای استفاده شده در سیمهای عایقدار و کابلهای فشار ضعیف
انواع سیمها و موارد کاربرد آنها
اصول و روشهای سیمکشی
لولههای قابل استفاده در سیمکشی
ضوابط طراحی سیستم سیمکشی
حداکثر افت ولتاژ مجاز در مدارهای توزیع و مدارهای نهایی
تعیین مقاطع سیمهای عایقدار و کابلها
الف) تعیین سطح مقطع سیمها و کابلها براساس جریان مجاز
تعیین جریان مصرفی (Ib)
تعیین جریان مجاز هادی (Iz)
قابلیت بار مجاز سیمهای مسی عایقدار و سطح مقطعهای مربوط
ب) تعیین سطح مقطع با استفاده از جریان اتصال کوتاه
ج) تعیین سطح مقطع با استفاده از افت ولتاژ مجاز
کابلهای فشار ضعیف
طبقهبندی کابلها
مشخصات اصلی کابلها
عوامل مؤثر در انتخاب نوع کابلها
کابلهای زمینی
نکاتی در رابطه با روشها و اصول نصب کابلهای زمینی
کابلهای زیرآبی
کابلهای مخصوص
کابلشوها
سرکابلها
مفصلها
جریان مجاز کابلهای برق با ولتاژ اسمی 1 KV
فاکتور تصحیح در صورت تغییر درجه حرارت محیط
تجهیزات سیمکشی (کلیدها - پریزها)
الف) کلیدها
طبقهبندی کلیدها
موارد کاربرد برخی از انواع کلیدهای برق
نکاتی در مورد اصول و روشهای نصب کلیدها
ارتفاع نصب کلیدها
طبقهبندی پریزها و موارد کاربرد آنها
نکاتی دربارة اصول و محلهای نصب پریز
تعیین تعداد انشعابها برای تغذیه پریزها
کلیدهای فشار ضعیف پرقدرت
تقسیم بندی این کلیدها
الف) کلیدهای دستی
1) کلید تیغهای
مزایا
2) کلید پاگو (گردان، زبانهای یا کلید سلکتور)
جدول مشخصات کلید پاگو
3) کلید فیوز
4) کلید غلتکی
ب) کلیدهای کنترل اتوماتیک
1) کلید خودکار (MCCB)
مزایای کلید خودکار
جریان نامی و استقامت الکتریکی کلید خودکار سه فاز
کلید خودکار با قطعکنندة برگشت جریان
کلید خودکار با رله جریان کم
2) کلید محافظ موتور
3) کلید مغناطیسی یا کنتاکتور
انواع دیگر کلیدهای اتوماتیک
فیوزها
مشخصات اسمی فیوزها
انواع فیوزها
انواع دیگر فیوزها
محل نصب فیوزها
معرفی و تحلیل آثار فیروز فیروز پاورپوینت درس معماری معاصر در قالب 40 اسلاید زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه مستقیم. روی دریفت فایل برای مشاهده فهرست مطالب و دانلود فایل کلیک کنید.

بخشی از متن:
چکیده:
هدف از پژوهش حاضر بررسی میزان پرخاشگری نوجوانانی است که از
بازیهای الکترونیکی و رایانه ای خشن استفاده می کنند. جامعه پژوهشی حاضر
را دانش آموزان پسر دوره راهنمایی تشکیل می دادند. در این پژوهش با
استفاده از نمونه گیری تصادفی ساده تعداد 50 نفر از دانش آموزان پسر مقطع
راهنمایی از دو مدرسه به عنوان نمونه انتخاب شدند و سپس تست پرخاشگری
آیزنیک در اختیار آنها قرار داده شد و از آنها خواسته شد که به این سوالات
با بلی و خیر پاسخ دهند. برای آزمودن فرضیه پژوهش ازروش t مستقل درسطح معنی داری a = 0/05 استفاده گردید.
نتایج
بدست آمده نشان دادند که بین میانگینهای مورد مقایسه تفاوت معنی داری
وجود دارد در نتیجه بین استفاده از بازیهای الکترونیکی خشن و پرخاشگری
نوجوانان پسر دوره راهنمایی رابطه معنا داری وجود دارد. بنابراین فرضیه
پژوهش تایید می گردد و فرض صفر رد می شود.
فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول (گستره مسئله مورد بررسی)
مقدمه
بیان مسئله
اهمیت و ضرورت تحقیق
هدف پژوهش
فرضیه پژوهش
متغیرهای پژوهش
تعاریف نظری وعملیاتی واژه ها و مفاهیم
فصل دوم (پیشینه و ادبیات پژوهش)
مرور پیشینه
نظریه پالایش
وضع تحصیلی دانش آموز پرخاشگر
خصوصیات شخصیتی دانش آموزان پرخاشگر
راههای اصلاح و مهار پرخاشگری
فصل سوم (روش تحقیق)
جامعه مورد مطالعه پژوهش
نمونه و روش نمونه گیری
ابزار پژوهش
روش آماری مربوط به فرضیه
روش تحقیق
فصل چهارم (یافته ها وتجزیه وتحلیل آنها)
جدول انجام محاسبات
جدول میانگین و انحراف استاندارد
فصل پنجم (بحث ونتیجه گیری)
بحث و نتیجه گیری
محدودیتها ونارسائیهای پژوهش
پیشنهادات
منابع و ماخذ
ضمائم (پرسشنامه)

بخشی از متن:
پایان نامه علوم اقتصادی، بررسی موانع توسعه بانکداری الکترونیک در ایران، مطالعه موردی بانک صادرات شهر زابل
مقدمه:
ورود به قرن بیست و یکم و عصر اطلاعات با چالش ها و نگرانیهای بسیار جدی همچون بحران های زیست محیطی، فقر، گرسنگی، سوء تغذیه و خشکسالی همراه بوده است. در این میان، هیچ یک از برنامه های طراحی شده توسعه و فناوری های نوین قرن بیستمی، نتوانستهاند تاثیر قاطعی در رفع این مسایل و شکاف توسعه و تبعات ناشی از آن داشته باشند. (کارول، کلی، 2003)
تمام افراد در جامعه دانش محور، در هر موقعیت مکانی و زمانی، دسترسی یکسانی به اطلاعات مورد نیاز خود خواهند داشت و این دسترسی به اطلاعات نه تنها حق افراد است، بلکه ابزار و شاخص توسعه نیز محسوب گردیده و حتی این جوامع را می توان بر مبنا شاخص ارزش اطلاعات و دسترسی به آن طبقه بندی کرد. (اسکات تاپ، 1996)
عوامل متعدد و متنوعی زمینه ایجاد و توسعه بانکداری الکترونیک را فراهم می سازند که همگی ناشی از رشد فناوری و پیچیده تر شدن زندگی بشر هستند. در این باره ضرورت های زیر را می توان برشمرد: ....
فهرست مطالب:
مقدمه
فصل اول: کلیات تحقیق
1-1- بیان موضوع و مسأله تحقیق
2-1- اهمیت و ضرورت تحقیق
4-1- گزاره های تحقیق
1-4-1- اهداف تحقیق
2-4-1- فرضیه های تحقیق
5-1- متغییر های تحقیق
6-1- روش تحقیق
7-1- جامعه آماری و نمونه تحقیق
8-1- مشکلات و محدودیت های تحقیق
فصل دوم: ادبیات نظری
مقدمه
2 -1- تاریخچه بانکداری
2 -1-1- بانک
2-1-2- پیشینه بانک در جهان
2-1-3- پیشینه بانک در ایران
2-2- تبادلات مالی بصورت الکترونیکی
2 -2-1- انتقال الکترونیکی منابع EFT
2-2-2- سوئیفت SWIFT
2-2-3- مبادله الکترونیکی دادهها (EDI)
2-3- بانکداری الکترونیک
2-3-1- تعریف بانکداری الکترونیک
2-3-2- بانکداری اینترنتی
2-3-3- تاریخچه بانکداری الکترونیک
2-3-4- سیستمهای پرداخت در بانکداری الکترونیک
2-3-5- انواع خدمات مهم بانکداری الکترونیک
2-4- مزایای بانکداری الکترونیک
2-5- چالش های بانکداری الکترونیک
2-6 بانکداری الکترونیک در ایران
2-7 موانع پیاده سازی و توسعه بانکداری الکترونیک در ایران
2-7-1 شاخص های موانع فنی
2-7-2 شاخص های موانع فرهنگی
2-7-3 شاخص های موانع مدیریتی
2-7-4 شاخص های موانع مالی
فصل سوم: روش تحقیق
3-1 مقدمه
3-2- طرح تحقیق
3-3 جامعه آماری
3-4 نمونه
3-4-1 حجم نمونه
3-5 فرضیههای تحقیق
3-5-1 فرضیههای فرعی تحقیق
3-6- متغیرهای تحقیق
3-7 روش های مورد استفاده در جمع آوری اطلاعات این تحقیق
3-7-1 روش کتابخانهای
3-7-2 روش مصاحبه
3-7-3- جمع آوری اطلاعات از طریق پرسشنامه
3-8- تعیین روایی پرسشنامه
3-9- تعیین پایایی پرسشنامه
3-10- روشهای آمای
3-10-1 روش اندازه گیری
3-10-2 روشهای آماری تحلیل دادهها
3-10-2-1- آمار توصیفی
3-10-2-2 آمار استنباطی
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها
مقدمه
4-1- توصیف داده ها
4-1-1 ویژگیهای فردی پاسخ کنندگان
4-1-2 اطلاعات حاصل از سؤالات مربوط به فرضیه های تحقیق
4-2- انجام آزمون های مورد نظر
4-2-1- آزمون فرضیه های اصلی تحقیق
4-2-2- آزمون فرضیه های فرعی تحقیق
فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات
5-1- مقدمه
5-2- خلاصه پژوهش
5-3- پیشنهادات
5-4- پیشنهاداتی برای پژوهش های آتی
ضمائم و پیوستها
فهرست منابع و مآخذ
فهرست منابع فارسی
فهرست منابع انگلیسی
پرسشنامه بررسی موانع پیاده سازی و توسعه بانکداری الکترونیک