دانلود پایان نامه آماده

دانلود پایان نامه آماده

هوش هیجانی,دانلود پایان نامه، دانلود پایان نامه حقوق، پایان نامه آماده، پایان نامه نرم افزار، پایان نامه مدیریت، پایان نامه علوم تربیتی، پایان نامه روانشناسی,دانلود مقاله
دانلود پایان نامه آماده

دانلود پایان نامه آماده

هوش هیجانی,دانلود پایان نامه، دانلود پایان نامه حقوق، پایان نامه آماده، پایان نامه نرم افزار، پایان نامه مدیریت، پایان نامه علوم تربیتی، پایان نامه روانشناسی,دانلود مقاله

ماتریس سوات (راهبردهای توسعه توریسم استان قزوین)

ماتریس سوات (راهبردهای توسعه توریسم استان قزوین)

ماتریس سوات (راهبردهای توسعه توریسم استان قزوین)دسته: علوم انسانی 
بازدید: 2 بار 
فرمت فایل: doc 
حجم فایل: 23 کیلوبایت 
تعداد صفحات فایل: 2 

ماتریس سوات (swot) راهبردهای توسعه توریسم استان قزوین با رعایت استانداردها و کاملا دقیق و کارشناسی شده

قیمت فایل فقط 2,000 تومان

خرید

ماتریس سوات (راهبردهای توسعه توریسم استان قزوین)

ماتریس swot

(راهبردهای توسعه توریسم استان قزوین)

ماتریس سوات (swot) راهبردهای توسعه توریسم استان قزوین با رعایت استانداردها و کاملا دقیق و کارشناسی شده

 

قیمت فایل فقط 2,000 تومان

خرید

برچسب ها : ماتریس سوات (راهبردهای توسعه توریسم استان قزوین) , ماتریس ماتریس سوات ماتریس swot swot ,مدیریت برنامه ریزی انسانی توریسم جاذبه گردشگری استراتژیک strategic management management ,توریست

پروژه ربات ماهی رشته برق مخابرات

پروژه ربات ماهی رشته برق مخابرات

پروژه  ربات ماهی رشته برق مخابراتدسته: برق،الکترونیک،مخابرات 
بازدید: 2 بار 
فرمت فایل: doc 
حجم فایل: 5634 کیلوبایت 
تعداد صفحات فایل: 89 

در این پژوهش به ارائه روش کنترل مود لغزشی هوشمند برای نمونه ای از یک ربات ماهی به روش سخت افزار در حلقه پرداخته می شود

قیمت فایل فقط 14,500 تومان

خرید

پیش گفتار ................................................................................................................................ 1

مقدمه......................................................................................................................................... 2

 

فصل اول :

 

خلاصه ای بر مکانیزم های مورد استفاده ماهی در شنا....................................................................... 4

رانش BCF ............................................................................................................................... 6

یادگیری از ماهی در طراحی و ساخت ربات................................................................................... 9

نیروهایی که بر روی ماهی در حال شنا اثر می کند........................................................................... 13

طراحی الگوی شنا برای ربات ماهی............................................................................................... 18

مکانیزم ها و روشهای کنترلی برای روبوماهی.................................................................................. 20

سینماتیکو دینامیک ربات ماهی بدون در نظر گرفتن دینامیک مکانیزم................................................. 24

دینامیک مکانیزم پیشرانش ربات ماهی........................................................................................... 26

تئوری جسم کشیده...................................................................................................................... 27

شبیه سازی حرکت...................................................................................................................... 31

طراحی ساختار ربات................................................................................................................... 31

شبیه سازی دینامیکی حرکت ربات................................................................................................ 34

طراحی کنترلر سینماتیکی ............................................................................................................ 37

حرکت روی مسیرهای دایروی..................................................................................................... 38

حرکت روی مجموعهای از نقاط و تعقیب مسیرهای دلخواه.............................................................. 41

تعقیب اجسام متحرک و ثابت نگه داشتن فاصله نسبی...................................................................... 42

حفظ فاصله نسبت به هدف متحرک ............................................................................................. 45

طراحی کنترلر دینامیکی مود لغزشی هوشمند ................................................................................. 47

شبیه سازی تعقیب اجسام متحرک................................................................................................. 48

تعقیب جسم متحرک، با حرکت هدف روی مسیر سینوسی............................................................. 48

 

 

فصل دوم:

 

ربات زیرآبی.............................................................................................................................. 54

کاربردهای ربات‌های زیرآبی ....................................................................................................... 55

کاوش در اعماق دریاها با سفره ماهی رباتیک محقق ایرانی............................................................. 63

روبات ماهی های هوشمند درخدمت یافتن آلودگیها....................................................................... 64

ربات ماهی شبیه ساز شنای ماهی طبیعی..................................................................................... 66

 

فصل سوم :
 

طراحی و ساخت ربات ماهی قزل آلا با استفاده از میکروکنترلر AVR............................................ 70

مقدمه......................................................................................................................................... 71

وسایل رباتیکی زیر آبی............................................................................................................... 73

تاریخچه.................................................................................................................................... 76

طراحی ربات ماهی .................................................................................................................... 78

برنامه نویسی برای کنترل ربات..................................................................................................... 79

ساخت ربات ماهی..................................................................................................................... 82

فلوچارت برنامه نویسی میکرو کنترولر.......................................................................................... 84

جمع بندی و کار های آینده......................................................................................................... 86

مراجع........................................................................................................................................ 87

قیمت فایل فقط 14,500 تومان

خرید

پایان نامه بررسی رابطه خلاقیت و عزت نفس در پیشرفت تحصیلی دانشجویان دختر و پسر دانشگاه پیام نور دزفول

پایان نامه بررسی رابطه خلاقیت و عزت نفس در پیشرفت تحصیلی دانشجویان دختر و پسر دانشگاه پیام نور دزفول

پایان نامه بررسی رابطه خلاقیت و عزت نفس در پیشرفت تحصیلی دانشجویان دختر و پسر دانشگاه پیام نور دزفولدسته: روانشناسی و علوم تربیتی 
بازدید: 2 بار 
فرمت فایل: doc 
حجم فایل: 276 کیلوبایت 
تعداد صفحات فایل: 97 

هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه خلاقیت و عزت نفس و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان دختر و پسر دانشگاه پیام نور واحد دزفول می باشد

قیمت فایل فقط 20,000 تومان

خرید

فرمت فایل ورد با قابلیت ویرایش

تعداد صفحات :97

چکیده

هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه خلاقیت و عزت نفس و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان دختر و پسر دانشگاه پیام نور واحد دزفول می باشد . جامعه ی آماری این پژوهش شامل کلیه ی دانش جویان دانشگاه پیام نور واحد دزفول می باشد که بر اساس روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای از نوع همبستگی 60 نفر دانشجو انتخاب گردید پس با اجرای پژوهش نامه ی سنجش خلاقیت (cree ) و پرسش نامه عزت نفس کوپر اسمیت تجزیه و تحلیل یافته ها صورت گرفته است . در این پژوهش تکنیک های آمار توصیفی (میانگین ، انحراف معیار و خطای معیار میانگین ) و آمار استنباطی ( ضریب همبستگی پیرسون ) استفاده شده است . قابل ذکراست که نمونه هایی از این تحقیق در سایر شهرها نیز صورت گرفته است .

 

 کلمات کلیدی : خلاقیت ، عزت نفس ، پیشرفت تحصیلی.

فهرست مطالب

چکیده

مقدمه

بیان مسأله

فرضیه های پژوهش

اهداف پژوهش

اهمیت و ضرورت اجرای پژوهش

تعاریف و اصطلاحات

فصل دوم

« پیشینه پژوهش »

تعاریف مفهومی

مراحل خلاقیت

عوامل ایجاد خلاقیت در کودکان

موانع خلاقیت

برخی از موانع روانی که در رشد خلاقیت تاثیر دارند ، عبارتند از :

ویژگی های فرد خلاق

فرد خلاق در عمل

زنان خلاق

روشهای آموزش خلاقیت

نقش آزمایش در آموزش و ایجاد خلاقیت

خلاقیت و هوش

خلاقیت و پیشرفت تحصیلی

تکالیف خلاقیتی

نقش معلم در خلاقیت دانشجویان

نشانه های عزت نفس مثبت و عزت نفس منفی

منشأ عزت چیست ؟

کدامیک از نگرشها و رفتارهای والدین در شکل گیری عزت نفس مؤثر است ؟

خصوصیات نوجوانان دارای عزت نفس بالا :

خصوصیات نوجوانان دارای عزت نفس پائین :

پیدایش عزت نفس از نظر برک :

نقش والدین در افزایش عزت نفس فرزندانشان

رشد عزت نفس و رفتار حفاظتی

عوامل موثر در افزایش عزت نفس

شرایط داشتن عزت نفس

زمینه های مختلف عزت نفس

عزت نفس دختران و پسران

  • دیدگاه گیلفورد نسبت به آفرینندگی

- دیدگاه تورنس نسبت به آفرینندگی

نظریه رفتار گرایی:

نظریه مکتب شناختی :

خلاقیت به عنوان نیروی حیاتی :

نظریه تداعی گرایی :

نظریه گشتالت :

دیدگاه روان تحلیلی :

دیدگاه انسان گرایی:

دیدگاه روان سنجی :

نظریه های عزت نفس

عزت نفس از نظر جیمز :

پژوهش های انجام شده

پژوهش های خارجی

پژوهش های داخلی  :

فصل سوم

« روش پژوهش »

روش پژوهش

جامعه آماری

نمونه و روش نمونه گیری

ابزار پژوهش داتی بر اساس یافته های آن در

دستور العمل اجرای آزمون :

نمره گذاری آزمون :

تبدیل نمره خام به نمره استاندارد

تعبیر و تفسیر نمره استاندارد

شکل گیری آزمون  

اعتبار آزمون

 ویژگی های شخصیتی افراد خلاق

کاربرد آزمون :

دستورالعمل فرم ها

آزمون عزت نفس کوپر اسمیت

اعتبار آزمون کوپر اسمیت

پایایی آزمون عزت نفس کوپر اسمیت

روش اجرا ی آزمون

روش تجزیه و تحلیل داده ها

فصل چهارم

« یافته ها »

بررسی توصیفی داده ها

بررسی استنباطی داده ها

آزمون فرضیه دو میانگین مستقل

فصل پنجم

                            

« بحث و نتیجه گیری

بحث و نتیجه گیری

محدودیت های پژوهش

پیشنهادات

منابع فارسی

منابع انگلیسی

«ضمائم

پاسخنامه خلاقیت سنج

کلید خلاقیت سنج

فرم پرسشنامه CREE

آزمون عزت نفس کوپر اسمیت

 

 

قیمت فایل فقط 20,000 تومان

خرید

افزایش میزان یادگیری در زمینه عمل ضرب تغییر در بین سوادآموزان کلاس پنجم مرکز یادگیری محلی حویث

افزایش میزان یادگیری در زمینه عمل ضرب تغییر در بین سوادآموزان کلاس پنجم مرکز یادگیری محلی حویث

افزایش میزان یادگیری در زمینه عمل ضرب تغییر در بین سوادآموزان کلاس پنجم مرکز یادگیری محلی حویثدسته: روانشناسی و علوم تربیتی 
بازدید: 2 بار 
فرمت فایل: doc 
حجم فایل: 26 کیلوبایت 
تعداد صفحات فایل: 24 

مسأله ای باعث شد این پژوهش به اجرا در آید ضعف سواد آموزان کلاس پنجم شماره 90 مرکز یادگیری محلی حویث در شهر الوان روستای میثم تمار در نیمه

قیمت فایل فقط 3,000 تومان

خرید

فرمت ورد24 صفحه

چکیده :

 

مسأله : مسأله ای باعث شد این پژوهش به اجرا در آید ضعف سواد آموزان کلاس پنجم شماره 90 مرکز یادگیری محلی حویث در شهر الوان روستای میثم تمار در نیمه دوم سال 85 تحصیلی در انجام عملیات ضرب بود .

هدف : هدف در اجرای این پژوهش این بود که با استفاده از تجربیات همکاران و صاحب نظران بتوانیم وضعیت موجود یعنی ضعف سواد آموزان در انجام عملیات ضرب را به وضعیت مطلوب یعنی افزایش میزان یادگیری در زمینه عمل ضرب تغییر دهیم .

روش : برنامه اجرایی با کمک همکاران تهیه شد و راهکارهای تصویبی به مدت یک ماه به اجرا در آمدند که در این مدت مرتب بر چگونگی اجرا نیز نظارت می شد و هر چند وقت یک بار با آموزشیار سواد آموزان ، مدیر و سایر همکاران جلسه ای تشکیل و نظر آنان دریافت می شد .

ابزار جمع آوری اطلاعات : برای به دست آوردن اطلاعات از ابزارهایی مثل پرسشنامه ، مصاحبه و چک سیت استفاده شد .

یافته های پژوهش : از اجرای طرح پژوهش نتایج زیر بدست آمد :

  1. تهیه فلش کارت
  2. خواندن ونوشتن جدول ضرب
  3. نصب جدول ضرب در کلاس با استفاده از کاغذ رنگی
  4. جریمه کردن سواد آموزان به صورت نوشتن جدول ضرب به جای مشق
  5. مختصر کردن جدول ضرب
  6. استفاده از نظرات و راهنمایی های مشاور
  7. استفاده از روش اقتصادی

 

قیمت فایل فقط 3,000 تومان

خرید

پژوهش میزان شیوع افسردگی در بین دانش آموزان مدارس دخترانه شهرستان اندیمشک

پژوهش میزان شیوع افسردگی در بین دانش آموزان مدارس دخترانه شهرستان اندیمشک

پژوهش میزان شیوع افسردگی در بین دانش آموزان  مدارس دخترانه  شهرستان اندیمشکدسته: روانشناسی و علوم تربیتی 
بازدید: 2 بار 
فرمت فایل: doc 
حجم فایل: 226 کیلوبایت 
تعداد صفحات فایل: 33 

گزارش حاضر پژوهشی است که به بررسی میزان شیوع افسردگی در دانش آموزان دختر مدارس راهنمایی اندیمشک پرداخته است

قیمت فایل فقط 4,000 تومان

خرید

فرمت ورد 33 صفحه

چکیده

گزارش حاضر پژوهشی است که به بررسی میزان شیوع افسردگی در دانش آموزان دختر مدارس راهنمایی اندیمشک پرداخته است.

در این پژوهش تعداد 290 دانش اموز دختر از دو مدرسه راهنمایی بطور تصادفی ( تصادفی طبقه بندی) انتخاب شدند و پرسشنامه ( CDS.A ) را تکمیل کردند.

لازم به ذکر است که 140 نفر از پایه اول و 150 نفر از پایه سوم انتخاب شدند و به پرسشنامه ها پاسخ دادند.

فرضیه های پژوهش عبارتند از :

  • بین رتبه تولد و میزان افسردگی دانش آموزان رابطه معنادار وجود دارد.
  • بین مردودی و میزان افسردگی دانش آموزان رابطه معنادار وجود دارد
  • بین تجدیدی و میزان افسردگی دانش آموزان رابطه معنادار وجود دارد.

نتایج بدست آمده از فرضیه ها:

در سطح اطمینان 05/0 هر سه فرضیه رد شده و تأیید نمی شوند.

 چکیده

فصل اول

طرح پژوهش

مقدمه

 

بیان مسأله

 

بیان اهداف پژوهش:

 

متغیر های پژوهش:

 

تعاریف عملیاتی :

 

کاربرد یافته ها:

فصل دوم

پیشینه

تاریخچه افسردگی

   نظریه های افسردگی

تعاریف افسردگی

عوامل مؤثر در پیدایش افسردگی

علائم و نشانه ها

انواع افسردگی :

برخی روش های درمان افسردگی

فصل سوم :

روش شناسی

هدف از انجام این پژوهش

جامعه آماری

نمونه آماری

ابزار گردآوری اطلاعات

روش اجرا 

ابزار پژوهش 

فصل چهارم :

تجزیه و تحلیل

داده ها

 

آمار توصیفی :

 

جدول تحلیل واریانس

فصل پنجم :

بحث و نتیجه گیری

تجزیه و تحلیل نهایی داده ها :

نتیجه گیری

محدودیت ها:

پیشنهادها:

فهرست

منابع

 

 

 

قیمت فایل فقط 4,000 تومان

خرید