دسته: پروپوزال پروپوزال بررسی و اولویت بندی عوامل موثر بر ارتقاء بهره وری منابع انسانی شعب بانک سینا در 12 صفحه پی دی اف
قیمت : 4,000 تومان
دسته: روانشناسی پروپوزال بررسی سبک های دلبستگی، سبکهای فرزند پرروری ، رویدادهای استرس زای زندگی و راهبردهای شناختی تنظیم هیجان به عنوان پیش بینی های اعتیاد در معتادان مراجعه کننده در 14 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مقدمه و بیان مسئله:
سوء مصرف مواد موضوعی است که مورد توجه روانشناسان و روانپزشکان قرار گرفته است، چرا که این مسئله دارای عواقب سوء و منفی در اقشار مختلف جامعه است. بر اساس گزارش سازمان ملل در سال 2005، ایران بالاترین نسبت معتادان به هرویین و تریاک را در جهان دارد؛ بر اساس این گزارش در ایران از هر 17 نفر یک نفر به این مواد اعتیاد دارد؛ علاوه بر این 20 درصد از جمعیت 60-15 سال کشور به نحوی در سوء استفاده از مواد مخدر دست دارند (رستمی، حضرت آبادی و محمدی، 1386). مساله مواد مخدریکی از مسائل مهم و جدی در سطح بین المللی است که از جنبه های مختلف اقتصادی، اجتماعی، سیاسی و فیزیولوژیک نگاههای مختلفی را به خود معطوف نموده است. مطالعه ادبیات پژوهشی نشان میدهد که عوامل زیست شناختی، روان شناختی، روان شناختی اجتماعی و خانوادگی با سوء مصرف مواد مرتبط هستند (کلتنر، اسچوچ و بوستون،2003). این مشکل نه تنها فرد معتاد بلکه کل سیستم خانواده را در بر میگیرد و پیامدهای مختلفی بالاخص عوارض روانی را هم برای فرد مصرف کننده و هم برای سایرین که به نو عی با او ارتباط دارند، به همراه می آورد. اولین پایگاهی که در این خصوص تأثیر میپذیرد سیستم خانواده است (صولت دهکردى، عابدین زاده، نیک فرجام و دریس، 1380). مهمترین عامل خطر ساز و حمایت کننده از اعتیاد، کنترل و همبستگی خانوادگی می باشد (صدیقسروستانی، 1382).
دلبستگی، به پیوند عاطفی کودک در حال رشد و مادری که مسئولیت اصلی در مراقبت از او را بر عهده دارد اطلاق می شود؛ در واقع، دلبستگی به طور کلی به پیوند عاطفی میان افراد اطلاق می شود و در واقع افراد برای ارضاء نیازهای عاطفی خود به یکدیگر تکیه دارند؛ تصور محققان این است که دلبستگی ایجاد شده در دوران کودکی همچنان به مراحل بعدی زندگی تداوم مییابد و زندگی فرد را تحت تأثیر قرار میدهد. علاوه بر این، در بزرگسال، منبع دلبستگی ممکن است تغییر یابد و دلبستگی به همسر و افراد دیگر جایگزین دلبستگی به مادر گردد؛ به عبارت دیگر دلبستگی را میتوان یک پیوند عاطفی میان افراد دانست و در واقع افراد برای ارضای نیازهای عاطفی خود به یکدیگر تکیه میکنند (گلینژاد، 1380، به نقل از عباسی سرچشمه، 1384). دوزیر و همکاران نقش راهبردهای جبرانی کودکان نا ایمن را به عنوان یک عامل خطر در سلامت روانی برجسته میسازند، لیزوفرانز بر نقش تجارب سخت و آسیبزای ابتدای زندگی و قوت گرفتن احتمال سوء مصرف مواد در این افراد تاکید میکند (لانیسون، 1997، به نقل از جزایری و دهقانی، 1383) و بک نیز نقش تعیین کننده تجارب، مرتبط با دوره کودکی را در شکل گیری عقاید هستهای و راهبردهای جبرانی، که احتمالاً مهمترین نقش را در سوء مصرف مواد بازی میکنند، آشکار ساخته است (بک، 1996). افراد نا ایمن برای فرونشانی عواطف منفی و رویدادهای آسیبزایی که تجربه می کنند احتمالاً بیش از افراد ایمن از سوء مصرف مواد به عنوان یک نوع مکانیزم خود درمانی استفاده می کنند (مارلات، 1985). احتمال همراهی تجربه عواطف منفی، مهارتهای مقابلهای ضعیف، مکانیزهای رشد نایافته، سبک شناختی معیوب، تعارض درون روانی و بین شخصی با سبک دلبستگی ناایمن بیشتر است (شریفی نژاد و گلی نژاد، 1379) و این عوامل ممکن است احتمال سوء مصرف مواد را افزایش دهند. به نظر میرسد که مشکلات ذکر شده در افراد ناایمن آنها را بیشتر از افراد ایمن در معرض خطر سوء مصرف مواد به عنوان یک مکانیزم خود درمانی جهت تعدیل و فرونشانی عواطف و تجارب منفی قرار دهد. بر اساس یافته های پژوهشهای بدست آمده بین خانواده و بهداشت روانی حاکم بر آن رابطه وجود دارد، یعنی بین سبکهای فرزند پروری و بهداشت روانی افراد ارتباط میباشد. در صورتیکه والدین مستبد بیش از سایر والدین، اضطراب فرزندان را فراهم می آورند، بعد از این سبک والدین بی اعتنا قرار دارند (رونر، 2001). هر قدر وابستگی نوجوان به خانواده قویتر باشد، از شدت عمل خلاف او کاسته میشود (مشکاتی، 1381). بین عملکرد خانواده و سلامت روانی نوجوانان رابطه معنا داری وجود دارد (حسینیان و همکاران، 1384). والدین بی اعتنا و مستبد زمینه افسردگی را برای فرزندان خود فراهم می کنند (شاملو، 1376).
اهداف طرح:
هدف از انجام این پژوهش ایناست که با استفاده از متغیرهای سبکهای دلبستگی، سبکهای فرزند پروری، رویدادهای استرسزای زندگی و راهبردهایشناختیتنظیمهیجان، اعتیاد در افراد معتاد پیشبینی شود.
1- بررسی ترکیب خطی سبکهای دلبستگی، سبکهای فرزند پروری، رویدادهای استرسزای زندگی و راهبردهایشناختیتنظیمهیجان به عنوان پیشبینهای اعتیاد
1-1- بررسی سبکهای دلبستگی به عنوان پیشبین اعتیاد
1-2- بررسی سبکهای فرزند پروری به عنوان پیشبین اعتیاد
1-3- بررسی رویدادهای استرسزای زندگی به عنوان پیشبین اعتیاد
1-4- بررسی راهبردهایشناختیتنظیمهیجان به عنوان پیشبین اعتیاد
سؤالات پژوهش:
1- آیا اعتیاد بر اساس ترکیب خطی متغیرهای سبکهای دلبستگی، سبکهای فرزند پروری، رویدادهای استرسزای زندگی و راهبردهای شناختی تنظیم هیجان قابل پیش بینی است؟
- فرضیات:
1- اعتیاد بر اساس ترکیب خطی متغیرهای سبکهای دلبستگی، سبکهای فرزند پروری، رویدادهای استرسزای زندگی و راهبردهای شناختی تنظیم هیجان قابل پیش بینی است.
1-1- اعتیاد بر اساس سبکهای دلبستگی قابل پیش بینی است.
1-2- اعتیاد بر اساس سبکهای فرزند پروری قابل پیش بینی است.
1-3- اعتیاد بر اساس رویدادهای استرسزای زندگی قابل پیش بینی است.
1-4- اعتیاد بر اساس راهبردهای شناختی تنظیم هیجان قابل پیش بینی است.
منبع : دارد (به شیوه APA)
نوع فایل: WORD و قابل ویرایش
تعداد صفحات: 19
قیمت : 12,400 تومان
دسته: روانشناسی پروپوزال ارتباط حمایت اجتماعی ادراک شده، سلامت روان و رضایت از زندگی در دانشجویان شاهد و ایثارگر در 14 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مقدمه و بیان مسئله
حمایت اجتماعی ادراک شده بر وضعیت جسمی، روانی، رضایت از زندگی و جنبه های مختلف کیفیت زندگی افراد اثرات زیادی دارد(1و2) و به عنوان یک عامل تعدیل کننده مؤثر در مقابله و سازگاری با شرایط استرس زای زندگی شناخته شده است(3). در مطالعات موجود در این زمینه، حمایت اجتماعی به دو صورت حمایت اجتماعی دریافت شده (Revised) و ادراک شده (Perceived) مورد مطالعه قرار می گیرد. در حمایت اجتماعی دریافت شده، میزان حمایت های کسب شده توسط فرد مورد تأکید است و در حمایت اجتماعی ادراک شده، ارزیابی های فرد از در دسترس بودن حمایت ها درمواقع ضروری و مورد نیاز بررسی می شود(4).
مفهوم حمایت اجتماعی ادراک شده به حمایت از دیدگاه ارزیابی شناختی فرد از روابطش اشاره دارد. نظریه پردازان این حوزه بر این باورندکه تمام روابطی که فرد با دیگران دارد حمایت اجتماعی محسوب نمی شود؛ مگر اینکه فرد آن ها را به عنوان یک منبع در دسترس و مناسب برای رفع نیازهایش ارزیابی کند(1). مقیاس های حمایت اجتماعی ادراک شده نیز بر ارزیابی شناختی فرد از محیطش و سطح اطمینان فرد به اینکه در صورت لزوم کمک و حمایت دردسترس خواهد بود متمرکز هستند(5).
در مطالعه Langeland و همکارانش مشخص شد که کیفیت حمایت اجتماعی ادراک شده با افزایش احساس همبستگی بین افراد، سبب بهبود سلامت روانی آن ها می شود(6). بهداشت روانی و اجتماعی از مهم- ترین مسائل جمعیت دانشجویی بوده که خود به تنهایی می تواند زمینه پیشرفت ویا افت تحصیلی را برای دانشجویان به دنبال داشته باشد. نکته قابل توجه این است که دانشجویان به دلیل تحصیل دردانشگاه و انتظارات بیشتر جامعه ازآن ها و دور بودن از محیط، تحمل زندگی جدید و لزوم تطابق با فشار های ناشی از مشکلات تحصیلی در معرض اختلالات روان شناختی مانند: افسردگی، شکایات جسمانی،کاهش عملکرد اجتماعی و بروز اضطراب های شدید قراردارندکه این خودمی تواند موجب افت تحصیلی، بروز تنش های فردی و اجتماعی، مشکلات ارتباطی در محیط دانشگاه و عدم شکوفایی استعداد ها می شود (7). دانشجویان شاهد و ایثارگر به دلیل شرایط خاص حاکم بر جنبه- های مختلف زندگی شان، وضعیت متفاوتی و منحصر به فردی نسبت به سایر دانشجویان دارند و مطالعات انجام شده در بین این قشر از دانشجویان محدود است.
هدف پژوهش
هدف این پژوهش تعیین ارتباط بین حمایت اجتماعی ادراک شده با سلامت روان و رضایت از زندگی دانشجویان شاهد و ایثارگر دانشگاه های دولتی است.
فرضیه های پژوهش
بین حمایت اجتماعی ادراک شده با سلامت روان دانشجویان شاهد و ایثارگر دانشگاه های دولتی رابطه وجود دارد.
بین حمایت اجتماعی ادراک شده با رضایت از زندگی دانشجویان شاهد و ایثارگر دانشگاه های دولتی رابطه وجود دارد.
تعاریف مفهومی و عملیاتی
مفهومی
حمایت اجتماعی ادراک شده: مفهوم حمایت اجتماعی ادراک شده به حمایت از دیدگاه ارزیابی شناختی فرد از روابطش اشاره دارد. نظریه پردازان این حوزه بر این باورندکه تمام روابطی که فرد با دیگران دارد حمایت اجتماعی محسوب نمی شود؛ مگر اینکه فرد آن ها را به عنوان یک منبع در دسترس و مناسب برای رفع نیازهایش ارزیابی کند(1).
منبع : دارد (به شیوه APA)
نوع فایل: WORD و قابل ویرایش
تعداد صفحات: 15
قیمت : 12,400 تومان
دسته: روانشناسی تحقیق بررسی رابطه بین سبکهای فرزند پروری والدین با سلامت روان دانشجویان روانشناسی بالینی در 12 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مقدمه و بیان مسئله
خانواده به عنوان کوچکترین واحد اجتماعی اساس تشکیل جامعه و حفظ عواطف انسانی است. خانواده باید هر چه بیشتر مورد توجه قرار گرفته و تلاش شود که از ستیزههای خانوادگی جلوگیری به عمل آید. یکی از عوامل موثر در رفتار فرد، خانواده است. محیط خانواده نخستین و با دوامترین عاملی است که در رشد شخصیت فرد تأثیر مینماید (به نقل از فرجاد 1381). مطالعات و پژوهشهای زیادی پیرامون نقش الگوهای نقش الگوهای تربیتی والدین در رشد فرزندان صورت گرفته است. از جمله این مطالعات میتوان به پژوهشهای سیرز و دیگران، 1975) درباره خانواههای سهلگیر و (بامریند (1973)، مارتین (1975)، هافمن، مکوبی و مارتین1983)پیرامون خانواده سختگیر و مستبد وهم چنین محققینی چون(سیموندو کانجر 1979)درباره خانواده مقتدر اشاره نمود (به نقل از بیریا و همکاران، 1375).
سلامت روانی را می توان براساس تعریف کلی و وسیع تر تندرستی تعریف کرد. طی قرن گذشته ادراک ما از تندرستی به طور گسترده ای تغییر یافته است. عمر طولانی تر از متوسط، نجات زندگی انسان از ابتلاء به بیماریهای مهلک با کشف آنتی بیوتیک ها و پیشرفتهای علمی و تکنیکی در تشخیص و درمان، مفهوم کنونی تندرستی را به دست داده که نه تنها بیانگر نبود بیماری است. بلکه توان دستیابی به سطح بالای تندرستی را نیز معنی می دهد. چنین مفهومی نیازمند تعادل در تمام ابعاد زندگی فرد از نظر جسمانی، عقلانی، اجتماعی، شغلی و معنوی است. این ابعاد در رابطه متقابل با یکدیگرند، به طوری که هر فرد از دیگران و از محیط تاثیر می گیرد و بر آنها تاثیر می گذارد. بنابراین سلامت روانی نه تنها نبود بیماری روانی است، بلکه به سطحی از عملکرد اشاره می کند که فرد با خود وسبک زندگی اش آسوده و بدون مشکل باشد. در واقع، تصور براین است که فرد باید بر زندگی اش کنترل داشته باشد وفقط در چنین حالتی است که می توان آن قسمت هایی را که در باره ی خود یا زندگی اش مساله ساز است تغییر دهد(هرشن سن و پاور،1988، به نقل از میلانی فر،1374 ). نتایج مطالعه ات تطبیقی که در سه کشور اروپایی انجام شده است حکایت از آن دارد که حدود 27 درصد افراد از افسردگی رنج می برند. همچنین کاچر (1994) گزارش کرده است که بین10 تا 15 درصد جوانان دارای مشکلات رجدی هیجانی، رفتاری هستند(بهرامی احسان،1381؛ به نقل از امیدوار،1389).
از بررسی اجمالی پژوهشها و نظریات یاد شده، در خصوص ارتباط سبکهای فرزندپروری با عوامل مؤثر در تأمین سلامت روانی میتوان چنین نتیجهگیری کرد که والدین در شکلگیری رفتارهای فردی و اجتماعی، ویژگیهای شخصیتی و بطور کلی بهداشت روانی فرزندان نقش مؤثر و تعیین کنندهای دارند. از آنجا که پرورش شخصیت سالم فرزندان به عنوان افرادی مفید و سازنده برای خانواده، و اجتماعی از هدفهای تربیتی اولیاء محسوب میشود از این رو برگزیدن شیوههای مناسب سبک تربیتی برای والدین خدمت بزرگی به فرد، خانواده و جامعه به شمار میآید. اما نظر به اینکه سلامت روانی فرزندان تابعی از متغیرهای بسیار پیچیده و فراوانی نظیر وضعیت روانی- عاطفی- اقتصادی خانواده، رشد فرزندان، شغل والدین، محل جغرافیایی، سکونتشان تک فرزندی یا تعداد فرزندان، فرهنگ محلی و رسانهها و ... میباشد. ضروری است یهم هر یک از آنها در تحقیقات آینده مورد توجه و بررسی قرار گیرد. چه بسا فردی از شیوه تربیتی مناسب برخوردار باشد ولی به لحاظ دخالت عوامل مذکور از سلامت روانی مناسب برخوردار نباشد.
اهمیت و ضرورت پژوهش
سلامت روان نیازی اساسی و برای بهبود کیفیت زندگی انسان، امری حیاتی است زیرا سلامت فکر و روان قابلیت ارتباط موزون و هماهنگ با دیگران، تغییر و اصلاح محیط فردی و اجتماعی و حل تضادها و تمایلات شخصی به طور منطقی، عادلانه و مناسب می باشد (سازمان جهانی بهداشت، 2001). توجه به سلامت روان از این نظر اهمیت دارد که ورود به دانشگاه تغییر عمده ای در زندگی اجتماعی، خانوادگی و فردی به وجود میآورد و مقطعی بسیار حساس به شمار می رود. در این دوره فرد با تغییرات زیادی در روابط اجتماعی و انسانی روبرو می شود. در کنار این تغییرات باید به انتظارات و نقش های جدیدی اشاره نمود که هم زمان با ورود به دانشگاه شکل می گیرد. قرار گرفتن در چنین شرایطی غالبا با فشار و نگرانی توام بوده ، عملکرد و بازدهی افراد را تحت تاثیر قرار می دهد (رتک، 1999 به نقل از موسوی و حسینی، 1383).
سلامت روانی دانشجویان در هر جامعه دارای اهمیت بسیار زیادی است زیرا دانشجویان از جمله سازندگان فردای هر جامعه ای هستند. وجود اختلال روانی می تواند باعث اُفت تحصیلی شده حتی در مواردی ترک تحصیل را نیز به دنبال داشته باشد. اصولا دانشجویان به دلیل شرایط خاص دانشجویی از جمله دوری از خانواده، وارد شدن به مجموعه ای بزرگ و پر تنش، مشکلات اقتصادی و نداشتن درآمد کافی، حجم زیاد دروس، رقابت های فشرده و ... مستعد از دست دادن سلامت روانی بوده و نیازمند دریافت آموزش و مشاوره در این مورد هستند (پور دهقان، 1388).
از آنجایی که بخش عمده ای از زندگی افراد در محل کار یا محیط تحصیلی و در شرایط کاملا متفاوت از منزل می گذرد، بسیاری از وقایع و فعالیتهای زندگی اثر عمیقی بر سلامت جسمی و روانی آنها دارد. تأثیر مشکلات و عوامل استرس زای زمان تحصیل بر سلامت روانی و بدنی از اهمیت زیادی برخوردار است با توجه به اهمیت سلامت روان و رضایت از زندگی و پیشگیری از عوارض کمبود آن و کمک به افراد در جهت افزایش سلامت جسمی و روانی و همچنین با توجه به افزایش رو به رشد مراجعه دانشجویان به مراکز مشاوره دانشجویی که مؤید وجود مشکلات روانی-اجتماعی آنان است، لزوم مداخله و بررسیهای مشاوره ای را طلب می کند. از این رو مطالعه حاضر به منظور درک و شناخت مشکلات دانشجویان انجام گردید تا با استفاده از نتایج آن بتوان ضمن ارائه خدمات مشاوره ای، موجبات ارتقای سطح بهداشت روان دانشجویان را فراهم نموده ( سید احمدی، کیوانلو، کوشان، محمدی رئوف، 1389).
هدف پژوهش
هدف این پژوهش بررسی رابطه بین سبکهای فرزند پروری والدین با سلامت روان دانشجویان روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز می باشد.
فرضیه پژوهش
بین سبکهای فرزند پروری والدین با سلامت روان دانشجویان روانشناسی بالینی رابطه وجود دارد.
منبع : دارد (به شیوه APA)
نوع فایل: WORD و قابل ویرایش
تعداد صفحات: 12
قیمت : 12,400 تومان
دسته: پروپوزال پروپوزال بررسی رابطه سبکهای رهبری مدیریت با میزان جذب در آمدهای گمرکات آذربایجان غربی در 9 صفحه پی دی اف
قیمت : 5,000 تومان