پایان نامه نقش مهد کودک در رشد اجتماعی کودکان

پایان نامه نقش مهد کودک در رشد اجتماعی کودکان پیش دبستانی

فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 73
حجم فایل: 343
قیمت: : 13000 تومان

بخشی از متن:
پایان نامه و روش تحقیق نقش مهد کودک در رشد اجتماعی کودکان پیش دبستانی از دیدگان مربیان مهد کودک

توضیحات:
این پاین نامه دارای 5 فصل کامل روش تحقیق شامل: 1- کلیات تحقیق، 2- پیشینه تحقیق، 3- روش تحقیق، 4- تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار spss و 5- نتیجه گیری

بیان مساله:
در سال های پیش از مدرسه (2 الی 6) سالگی کودکان به تدریج از افرادی غیر اجتماعی به افرادی اجتماعی تبدیل می شوند و از حالت انفرادی به حالت اجتماعی گرایش می یابد. کودکان در این دوران، از طریق همکاری و فعالیت گروهی، برای زندگی اجتماعی در دبستان آماده می شوند. در این دوران میزان ارتباط کودک با کودکان دیگر تاثیر بسیاری در رشد اجتماعی وی خواهد داشت . گام گذاشتن به مهدکودک، دگرگونی عظیمی در زندگی اجتماعی کودکان است: زیرا محیط کوچک وی، که هسته مرکززی آن، خانواده است، به جهان وسیعی تبدیل می شود که گروه همسالان محور مرکزی آن است. ورود به این دنیای جدید و محیط گسترده، می باید موقعیت مناسب خود را بیابد، و این ممکن نخواهد بود مگر آن که او را برای سازگاری با چنین محیطی آماده کرده باشند. در محیط جدید، به جای خانواده، گروه همسالان است که اهمیت می یابد.

فهرست مطالب:
فصل اول: (طرح تحقیق)
1- عنوان تحقیق
2- بیان مساله
3- ضرورت و اهمیت مساله
4- اهداف تحقیق
1-4) اهداف کاربردی
2-4) اهداف اجرایی
3-4) اهداف پژوهشی
5- متغیرهای تحقیق
6- فرضیه های تحقیق
7- تعاریف عملیاتی
8- محدودیت های تحقیق
فصل دوم: (سابقه تحقیق)
مقدمه ادبیات و سابقه موضوع تحقیق
خصوصیات کودک
 سابقه تحقیق    
1- آشنایی با خصوصیات کودک پیش دبستانی 
2- ساختار فضای مهد کودک
3- پیش دبستانی، آمادگی برای ورود به مدرسه
4- نقش والدین در رشد اجتماعی کودکان
5 - نیازمندیهای کودک پیش دبستانی
6- آموزش پیش دبستانی 
7- برنامه های آموزشی پیش دبستانی
8- برنامه ریزی و مدیریت آموزشی از پیش دبستانی
9- اهداف آموزش پیش دبستانی
10- استراتژی های آموزش پیش دبستانی
11- ساختار آموزش پیش دبستانی
12- اهداف دراز مدت و کوتاه مدت آموزش در مقطع پیش دبستانی
13- عوامل موثر در کیفیت آموزش و تربیتی مهد کودک ها
1- فضای مهد کودک
2- مربیان کار آزموده
3- گروه بندی   
4- بر آورده شدن نیازهای کودک
5- فعالیت ها، بازی ها و اسباب بازی ها
14- تاریخچه آموزش پیش دبستانی ایران
سابقه موضوع تحقیق
فصل سوم: (روش تحقیق)
1- روش تحقیق
2- جامعه مورد مطالعه
3- شیوه نمونه گیری   
4- ابزار جمع آوری اطلاعات
5- روش های آماری به کار گرفته شده
فصل چهارم و پنجم: (یافته ها و تجزیه و تحلیل آنها)
فصل ششم: خلاصه تحقیق و پیشنهادات
خلاصه تحقیق
پیشنهادات تحقیق
منابع و مآخذ

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

رابطه بین مهارت های زندگی و عزت نفس

پایان نامه بررسی رابطه بین مهارت های زندگی و عزت نفس

فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 78
حجم فایل: 447
قیمت: : 13000 تومان

بخشی از متن:
توضیحات:
این پاین نامه دارای 5 فصل کامل روش تحقیق شامل: 1- کلیات تحقیق، 2- پیشینه تحقیق، 3- روش تحقیق، 4- تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار spss و 5- نتیجه گیری

مقدمه:
روان شناسان در دهه های اخیر در بررسی اختلالات رفتاری و انحرافات به این نتیجه رسیده اند که بسیاری از اختلالات و آسیب ها در ناتوانی افراد در تحلیل صحیح و مناسب از خود و موقعیت خویش، عدم احساس کنترل، و کفایت شخصی جهت رویارویی با موقعیت های دشوار و عدم آمادگی برای حل مشکلات و مسائل زندگی به شیوه مناسب، ریشه دارد.  بنابراین با توجه به تغییرات و پیچیدگی های روز افزون جامعه و گسترش روابط اجتماعی، آماده سازی افراد به خصوص نسل جوان جهت رویارویی با موقعیت های دشوار امری ضروری به نظر می رسد . در همین راستا روان شناسان با حمایت سازمان های ملی و بین المللی، جهت پیشگیری از بیماریهای روانی و ناهنجاریهای اجتماعی آموزش مهارت های زندگی را در سراسر جهان و در سطح مدارس آغاز نموده اند. ( طارمیان و همکاران 1378 ، ص 14 )
آنچه امروزه تحت عنوان مهارت های زندگی مشهود است تنها حاصل کار پژوهشگران عصر حاضر نیست بلکه بسیاری از این مهارتها در لابلای تعالیم الهی بخصوص در قرآن و احادیث معصومین بیان شده است. به طوری که تلاش برای برقراری ارتباط مفید و مؤثر با دیگران ، خودشناسی و توجه به ارزشها که از فصول اساسی  درس مهارتهای زندگی است به کرات در قرآن، نهج البلاغه ، و صحیفه سجادیه و احادیث منقول از سایر معصومین مورد تأکید قرار گرفته است. (همان منبع ص 45)
هدف اصلی سازمان بهداشت جهانی از ایجاد طرح مهارت های زندگی در زمینه بهداشت روانی این است که جوامع مختلف در سطوح جهان نسبت به گسترش، به کارگیری و ارزیابی برنامه آموزش مهارتهای زندگی را متمرکز بر رشد توانائی های روانی مانند حل مسئله ، مقابله با هیجانات، خود آگاهی، سازگاری اجتماعی و کنترل استرس بین کودکان و نوجوانان است اقدام نمایند. (ناستاسیا 1998 مقاله)
با توجه به نقش مهم مدارس در تأمین بهداشت روانی دانشجویان، برنامه آموزش مهارتهای زندگی روش مؤثری در جهت رشد شخصیت سالم دانشجویان و تأمین و حفظ بهداشت روانی دانشجویان تلقی می شود . به این ترتیب مدارس به جای این که تنها بر افزایش عملکرد تحصیلی دانشجویان تمرکز نمایند باید بر تأمین و  حفظ روان آنان نیز تأکید نمایند و اقدامات لازم را به منظور تحقق هدف مذکور انجام دهند چرا که اگر هدف فوق تحقق یابد بسیاری از مشکلات تحصیلی و آموزشگاهی نیز خود به خود کاهش می یابند. (همان منبع)

فهرست مطالب:
فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمـه
بیـان مسئله و سـؤالات پـژوهش
اهمیـت و ضـرورت پـژوهش
فرضیـه هـا
تعـاریف علمی و عملیـاتی متغیرهـای پـژوهش
تعریف علمی و عملیاتی سلامت روان
تعریف مهارت های زندگی
مهارت های آموزش داده شده در کلاس های مهارت زندگی
تحقیقات انجام شده
فصل دوم: پیشینه تحقیق
مقدمه
تاریخچه امید به زندگی
پیشینه داخلی
پیشینه خارجی
روان شناسی دعا
پیشینة نظری
بنابر تحقیقات انجمن ملی بهداشت روانی
دیدگاه روانپزشکی
دیدگاه های روان تحلیلی
دیدگاه رفتار گرایی
دیدگاه انسان گرایی
فصل سوم: روش تحقیق
مقدمه
جامعه آماری
نمونه و روش نمونه گیری
ابزار تحقیق و شیوه اجرای آن
روش تحقیق
روش آماری
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها
فصل پنجم: نتیجه گیری
تفسیـر
نتیجـه گیری
محدودیت ها
پیشنهادات
فهرست منابع فارسی
فهرست منابع انگلیسی

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

نقش مشاوران مدارس در موفقیت تحصیلی

پایان نامه بررسی نقش مشاوران مدارس در موفقیت تحصیلی دانش آموزان

پایان نامه و روش تحقیق بررسی نقش مشاوران مدارس در موفقیت تحصیلی دانش آموزان، این پایان نامه دارای 5 فصل کامل، فصل اول کلیات تحقیق، فصل دوم پیشینه تحقیق، فصل سوم روش تحقیق، فصل چهارم تجزیه و تحلیل داده ها، فصل پنجم نتیجه گیری، چکیده: هدف این پژوهش بررسی نقش مشاوران مدارس در موفقیت تحصیلی دانش ...

رابطه عزت نفس مدیران بر رضایت شغلی کارکنان

پایان نامه بررسی رابطه عزت نفس مدیران بر رضایت شغلی کارکنان

فرمت فایل دانلودی: .docx
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 85
حجم فایل: 130
قیمت: : 14000 تومان

بخشی از متن:
توضیحات:
این پایان نامه دارای 5 فصل کامل، فصل اول کلیات تحقیق، فصل دوم پیشینه تحقیق، فصل سوم روش تحقیق، فصل چهارم تجزیه و تحلیل داده ها، فصل پنجم نتیجه گیری

بیان مساله:
جوامع امروزی را جوامع سازمانی می نامند زیرا در این جوامع انسان ها هر جایی که زندگی می کنند و هر کاری که انجام می دهند با سازمان های مختلف در ارتباطند و سازمان ها بخشی از زندگی روزانه همه مردم را تشکیل داده است.
امروزه نقش و اهمیت شخصیت مدیران در رشد و بقای سازمان امری شناخته شده است . سوالی که ذهن همه صنعتگران را به خود مشغول ساخته این است که آیا مدیران در شکل گیری خلاقیت و نوآوری کارکنان سهم دارند ؟ تنها می توانیم بگوییم که این روند توسط مدیران زمانی به بهترین شکل خود محقق می شود که اگر مدیران از سلامت و عزت نفس بالا برخوردار باشند ، می توان امیدوار بود که کارکنان بتوانند با رضایت شغلی بیشتر به انجام امر بپردازند.
بنابراین می توان اینگونه پنداشت که عدم تعادل روانی ؛ عزت نفس پایین و رضایت شغلی کم میتواند بر روند رو به رشد سازمان آثاری منفی بر جای می گذارد . لذا باید اطلاعاتی در باره این جنبه های شخصیتی و شغلی مدیران و کارکنان در اختیار داشت تا در صورتی که هر کدام از این جنبه ها نواقص و نقاط صعفی وجود دارد ، با اقدامات شایسته اصلاح و بهبود یابد . از همین رو در این پژوهش سعی شده که با مطالعه روی میزان عزت نفس مدیران و رضایت شغلی کارکنان به این امر مهم دست یابیم که سازمان چه تاثیری می تواند داشته باشد تا افراد از جمله مدیران و کارکنان بتوانند در آن به نحوه مطلوب انجام وظیفه نمایند.

فهرست مطالب:
فصل اول: کلیات پژوهش
موضوع
بیان مسئله
اهداف تحقیق
ضرورت و اهمیت انجام پژوهش
سوالات تحقیق
فرضیات تحقیق
متغیرهای پژوهش
رضایت شغلی
عزت نفس
تعاریف عملیاتی
فصل دوم: ادبیات پژوهش
تعریف عزت نفس
عزت نفس
ویژگی های شخصی که عزت نفس بالا  دارد
ویژگی های شخصی که عزت نفس پایین  دارد
عوامل موثر بر عزت نفس
1. بلوغ
2. تاثیرات بیرونی
نظریات عزت نفس
نظریه راجرز
الف) نیاز به توجه مثبت
ب) نیاز به توجه خود
رضایت شغلی
تلفیق زندگی کاری و خانوادگی
رابطه شخصیت متناسب با موفقیت شغلی
عوامل مؤثر در رضایت شغلی
افزایش رضایت شغلی
غنی‌سازی شغلی
مشارکت در تصمیم‌گیری‌ها
زمان کاری شناور
رضایت شغلی در سازمان
عوامل مؤثر در رضایت و نارضایتی شغلی در سازمان
تاثیر رضایت شغلی در موفقیت سازمانی
رضایت درونی و رضایت بیرونی
رضایت شغلی کارکنان کلید طلایی رضایت مشتریان
نظریات رضایت شغلی
پژوهش های صورت گرفته
فصل سوم: روش پژوهش
روش تحقیق
جامعه آماری
حجم نمونه وروش نمونه گیری
ابزار سنجش
روش تجزیه و تحلیل آماری
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها
تحلیل توصیفی
جداول استنباطی
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
خلاصه
نتیجه گیری
پیشنهادات مربوط به افزایش رضایت شغلی
پیشنهاد برای بالا بردن عزت نفس
منابع

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پایان نامه بررسی رابطه بین خانه و مدرسه

پایان نامه بررسی رابطه بین خانه و مدرسه

فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 95
حجم فایل: 649
قیمت: : 14000 تومان

بخشی از متن:
توضیحات:
این پایان نامه دارای 5 فصل کامل، فصل اول کلیات تحقیق، فصل دوم پیشینه تحقیق، فصل سوم روش تحقیق، فصل چهارم تجزیه و تحلیل داده ها، فصل پنجم نتیجه گیری

مقدمه:
یکی از ارکان مهم و اساسی تحقق سیاست محوری وزارت آموزش و پرورش کشور ها ایجاد پل ارتباطی بین خانه و مدرسه است و این پل ارتباطی مقدمات مشارکت فعال اولیاء دانش آموزان و اولیاء مدارس را برای تحقیق اهداف تعلیم در تربیت کشور فراهم آورد. مشارکت جمعی به عنوان یک اهرم بسیار قوی به مدیران واحد های آموزشی در حل بسیاری از مشکلات مدارس از جمله تکمیل فضاهای آموزشی ،تجهیز امکانات کارگاهی و آزمایشگاهی و کتابخانه ،اماکنات ورزشی و...کمک خواهد نمود . علاوه بر آن در پیشرفت تحصیلی ،رشد اجتماعی ،عاطفی ،شخصیتی ،و...و تحقیق اهداف پرورش دانش آموزان واحد های آموزش کمک خواهد نمود نتایج تحقیقات فراوان نشان داده است که همکاری اولیاء دانش آموزان و مدرسه بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان تاثیر فراوان دارد و این تاثیر تنها در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان خلاصه نمی شود . بلکه بر  رشد شخصی و اجتماعی و فرهنگی آنان تاثیر فراوان دارد . در این تلاش بر این بوده است که به بررسی چند عامل موثر در پیشرفت و موفقیت تحصیلی دانش آموزان دوره راهنمائی تحصیلی بپردازد.
مسئله تربیت :مسئله حیات و ممات ملتهاست .بنای آن در خانواده آغاز می شود و در جامعه و مدرسه تکمیل می گردد . کودک عطیه ای الهی و خمورد باز خواست خداوند است .موجودی است مظلوم و ناتوان که نه از حقوق و مخود سر در می آورد و نه در صورت آگاهی از آن قادر به مطالبه و دفاع از این طلب است . از آن مظلومی باید بر حذر بود که جز خداوند مدافعی ندارد . دانش آموزان این موجود فرشته گونه موضوع تربیت و امانتی از طرف خدا در دست والدین و مدرسه است . امید است در تربیت و نگهداری این امانت الهی موفق و سر بلند باشیم.

فهرست مطالب:
فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمه
بیان مسئله
اهمیت و ضرورت مسئله
اهداف تحقیق
سوالهای پژوهش
متغیر ها
تعاریف عملیاتی
فصل دوم: ادبیات و پیشنیه تحقیق
ارتباط و اهمیت آن در زندگی انسان
شرایط لازم برای برقرار ی ارتباط
موفقیت تحصیلی و عوامل موثر در آن
دوره راهنمایی تحصیلی
اهدف و برنامه دوره راهنمایی تحصیلی
شوراها و انجمن های مدرسه
ویژگیهای دانش آموزان دوره راهنمائی تحصیلی (نوجوانی)
همکاری خانه و مدرسه در امور آموزشی
پیشینه تحقیق
فصل سوم: روش اجرای پژوهش
نوع روش تحقیق
جامعه آماری
روش نمونه گیری (حجم نمونه)
ابزار گرد آوری اطلاعات
تجزیه و تحلیل داده ها
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل و توصیف داده ها
فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات
نتیجه از تحلیل داده ها
پشنهادات و کابرد نتایج
محدودیت های تحقیق
منابع و ماخذ
ضمائم و پیوست
پرسشنامه

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.