پاورپوینت فصل سوم کتاب حقوق تجارت بین الملل

پاورپوینت فصل سوم کتاب حقوق تجارت بین الملل (دکتر شیروی)

دانلود پاورپوینت ارائه فصل سوم کتاب حقوق تجارت بین الملل، تالیف دکتر عبد الحسین شیروی، با عنوان منابع حقوق تجارت، در حجم 26 اسلاید. در روابط بین المللی موافقتنامه های متعددی منعقد میشود آن دسته ازموافقتنامه های بین المللی که بین دولتها و یا بین یک دولت و یک سازمان ...

---

قیمت:1,200 تومان

بررسی ژئوپولیتیک قزاقستان، فرصت ها و چالش ها

بررسی ژئوپولیتیک قزاقستان، فرصت ها و چالش ها

فرمت فایل دانلودی: .rar
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 181
حجم فایل: 3820
قیمت: : 10000 تومان

بخشی از متن:
چکیده:
قزاقستان از جمله چهارده جمهوری شوروی سابق است که به دنبال فروپاشی اتحاد شوروی در سال 1991 تحت عنوان «جمهوری قزاقستان» اعلام استقلال نمود. این کشور در بخش شمالی آسیایی مرکزی قرار گرفته و با حدود 16 میلیون نفر جمعیت، وسعتی بیش از 2700000 هزار کیلومتر مربع دارد.
در این پژوهش به مطالعه و تحلیل «فرصت ها و تهدیدهای ژئوپولیتیکی» قزاقستان پرداخته و با تدوین «کدهای ژئوپولیتیکی» این کشور به این نتیجه رسیده ایم که «تنگناهای جغرافیایی» به خصوص عدم دسترسی به آب های آزاد و «تنگناهای جمعیتی» شامل ترکیب ناموزون و نامتجانس جمعیت و تراکم جمعیت پایین مشکلات ژئوپولیتیکی زیادی برای این کشور ایجاد نموده است. این کشور علیرغم فرصت های ژئوپولیتیکی خوبی که در اختیار دارد (ذخایر عظیم نفت و گاز، منابع طبیعی متنوع و وسعت سرزمین) به دلیل تنگناهای جغرافیایی و جمعیتی که با آنها روبرو است 
نمی تواند به جایگاه یک قدرت جهانی دسترسی یابد.
اهداف این پژوهش عبارتند از: ترسیم حوزه های ژئوپولیتیکی و ژئواکونومی جدید ایران در آسیای مرکزی و قزاقستان، شناخت زمینه ها و فرصت های همکاری اقتصادی، سیاسی و فرهنگی ایران و قزاقستان، یافتن راهکارهای کاربردی برای تبدیل فرصت ها و تهدیدهای ژئوپولیتیکی قزاقستان به فرصت های همکاری این کشور با ایران. 
روش تحقیق در این پژوهش توصیفی- تحلیلی بوده و روش کار بهره گیری از منابع مکتوب شامل کتب مرجع، مجلات تخصصی و سایت های اینترنتی می باشد.

فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
فصل اول: کلیات و مبانی نظری
بخش اول: کلیات
1-1) بیان مسئله      
1-2) سوالات اصلی     
1-3) فرضیه ها     
1-4) قلمرو تحقیق     
1-6) اهداف پژوهش     
1-7) روش کار تحقیق     
5) پیشینه تحقیق     
بخش دوم: مبانی نظری
1-2-1) مفهوم ژئوپولیتیک     
1-2-2) کدهای ژئوپولیتیکی         
1-2-3) مفهوم تهدید و فرصت     
1-2-4) بحران های قومی (تبیین نظری)         
1-2-5) آسیای مرکزی، نام و موقعیت         
فصل دوم: جغرافیای سیاسی آسیای مرکزی و دریای خزر
2-1) موقعیت آسیایی مرکزی          
2-2) روابط خارجی     
2-3)نقش آسیای مرکزی در امنیت جدید خاورمیانه         
2-4) نگاهى به منابع انرژی آسیای مرکزی و حوزه خزر     
2-5) سازمان های منطقه ای         
2-6)دریای خزر         
2-7) رژیم حقوقی در یای خزر         
فصل سوم: جغرافیای طبیعی و انسانی قزاقستان
3-1) موقعیت جغرافیایی کشور قزاقستان     
3-2) اقلیم         
3-3) منابع آب         
3-4) دریاچه آرال     
3-5) مشکلات زیست محیطی دریاچه آرال         
3-6)عوارض طبیعی         
3-7) بنادر مهم     
3-8) شهرهای مهم         
3-9) انتقال پایتخت از آلماتی به آستانه     
3-10) اوضاع اقتصادی         
3-11) تولیدات کشاورزی         
3-12) انرژی         
3-13)پیشینیه تاریخی         
3-14) جغرافیای انسانی         
3-15) ادیان و مذاهب         
3-16) اوضاع اجتماعی     
3-17) تلویزیون در جامعه قزاقستان         
فصل چهارم: ژئوپولیتیک قزاقستان
4-1) چکیده ای از جغرافیای قزاقستان         
4-2)موقعیت ژئوپولیتکی قزاقستان         
4-3) کدهای ژئوپولیتیکی و تاثیر آن بر روابط کشورها     
4-4) کدهای ژئوپولیتیک منفی یا تهدیدات ژئوپولیتیکی قزاقستان     
4-4-2) تنگناهای جغرافیایی     
4-4-2) تنگناهای جمعیتی         
4-4-3) مشکلات اقلیمی     
4-5) کدهای ژئوپولیتیک مثبت یا فرصت های ژئوپولیتیکی         
4-5-1) موقعیت جغرافیایی و ارتباطی         
4-6-2) منابع طبیعی متنوع و فراوان     
4-6-3)تولید وسیع غلات         
4-6-4) وسعت سرزمین و عمق استراتژیک     
4-6-5) انتقال پایتخت از آلماتی به آستانه         
4-6-6)در اختیار داشتن میراث استراتژیک شوروی سابق         
4-6-7) نرخ با سوادی بالا     
فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات
5-1) جمع بندی و نتیجه گیری         
5-2) آزمون فرضیه ها         
5-3)پیشنهادات         
منابع و ماخذ

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

گزارش کارآموزی در شرکت تکنو زیست

گزارش کارآموزی در شرکت تکنو زیست

فرمت فایل دانلودی: .rar
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 119
حجم فایل: 3196
قیمت: : 6000 تومان

بخشی از متن:
بخشی از متن:
شرکت تکنو زیست یکی از اولین شرکتهای فعال در زمینه تاسیسات به ویژه آب و فاضلاب می باشد که از نظر رده بندی پیمانکاری جز چهار شرکت اول طرف قرارداد با وزارت نیرو می باشد . در ضمن این شرکت در عرصه های دیگر مانند تهویه مطبوع  و سیستم های سرمایش و گرمایش نیز فعالیت دارد. 

فهرست مطالب:
آشنایی با مکان کار آموزی  
تست سیستم های تهویه مطبوع 
دماهای طرح متداول  
الزامات هوای تازه 
پاکسازی هوا 
حرکت و سرعت مجاز هوا در سرمایش تبخیری  
شرایط قابل توصیه برای داخل در تابستان  
برج های خنک کن 
بازرسی منظم برج خنک کن  
آشنایی با انوع دستگاهها و سیستم های تبخیری   
انتخاب برج خنک کن پر بازده بر مبنای رنج یا پروچ  
گرمای محسوس و نهان  
تاملی بر مفهوم اندازه بهینه شهر 
سرمایش مفید و آسایش  
اصول تهویه مطبوع  
چک لیست راه اندازی برج خنک کن 
انتخاب سیستم تهویه مطبوع  
کمپرسورهای تبرید   
کمپرسورهای مارپیچی  
مزایای کمپرسورهای مارپیچی 
آنالیز و مقایسه سیستم های تبرید  
تصفیه آب برج خنک کن 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

سنجش آمادگی تحصیلی کودکان 6 ساله بدو ورود به دبستان و عوامل موثر بر این آمادگی

سنجش آمادگی تحصیلی کودکان 6 ساله بدو ورود به دبستان و عوامل موثر بر این آمادگی

فرمت فایل دانلودی: .rar
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 116
حجم فایل: 190
قیمت: : 10000 تومان

بخشی از متن:

پایان نامه سنجش آمادگی تحصیلی کودکان 6 ساله بدو ورود به دبستان و عوامل موثر بر این آمادگی در استان قزوین در سال 1385 

چکیده:
پژوهش حاضر از نوع پس رویدایست با این فرضیه که بین آمادگی تحصیل و عوامل چون سابقۀ آموزش پیش از دبستان ، تحصیلات والدین، سن مادر، یک زبانه و دوزبانه بودن، دست غالب، شهری و روستایی بودن و تعداد افراد کودک پیش دبستانی رابطه وجود دارد.
این پژوهش بر روی 700 کودک پیش از دبستان و نحوۀ آمادگی تحصیل کودکان رابطۀ معنادار است.
بین جنسیت و نحوۀ آمادگی تحصیلی کودکان رابطه معنادار نیست و رابطۀ تعامل بین جنسیت و مسابقۀ آموزش قبل از دبستان معنادار نمی باشد.
فرضیه 2) بین تحصیلات مادران و نمرۀ آمادگی تحصیلی کودکان رابطه معنادار است. بین جنسیت و نمرۀ آمادگی تحصیلی کودکان رابطه معنادار نیست. رابطۀ تعامل بین جنسیت و تحصیلات مادران معنادار نمی باشد.
فرضیه 3) بین تحصیلات پدران و نمره آمادگی تحصیلی رابطه معنادار است. بین جنسیت و نمرۀ آمادگی تحصیلی کودکان رابطه معنادار نیست. رابطۀ تعامل بین جنسیت و تحصیلات پدران معنادار نمی باشد.
فرضیه 4) بین تعداد افراد خانواده و نمره آمادگی تحصیل کودکان رابطه معنادار نمی باشد.
فرضیه 5) بین سن مادر و نمرۀ آمادگی تحصیلی رابطه معنادار نمی باشد.
فرضیه 6) بین یک زبانه و دوزبانه و نمرۀ آمادگی تحصیلی تفاوت معنادار وجود دارد.
فرضیه 7) بین دانش آموزان دست راست و چپ و نمرۀ آمادگی تحصیلی کودکان رابطه معناداری وجود دارد.
فرضیه 8) بین دانش آموزان شهری و روستایی و نمرۀ آمادگی تحصیل کودکان رابطۀ معنادار است.

فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول: کلیات تحقیق 
مقدمه     
بیان مسئله     
هدف پژوهش     
ضرورت پژوهش     
فرضیه پژوهش     
تعاریف اصطلاحات     
فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق 
مقدمه     
مفهوم و تعریف های مختلف هوش     
تعریف تربیتی هوش     
تعریف تحلیلی هوش    
تعریف کاربردی هوش     
انواع هوش از دیدگاه ثراندایک     
انواع هوش از دیدگاه اسپیرمن     
انواع هوش از دیدگاه ترستون     
تقسیم بندی هوش به انواع کلامی و عملی      
انواع هوش از دیدگاه اشترن برگ      
انواع هوش از دیدگاه گاردنر      
هوش از دیدگاه رشد      
تاریخچه مطالعات مربوط به هوش      
تاریخچه آزمون های هوش      
سیرتحول نظری های زیربنایی تست های هوش      
عوامل موثر بر هوش      
محیط و تاثیر آن در پیشرفت تحصیلی     
اهمیت خانواده      
تاثیر محیط خانواده در هوش      
عوامل بیولوژیکی      
خانواده با وضعیت اقتصادی مطلوب      
خانواده با وضعیت اقتصادی نامطلوب      
موفقیت اجتماعی خانواده      
میزان تحصیلات والدین      
کم خونی و فقر آهن و اثر آن بریادگیری      
غلبه طرفی      
تفاوتهای جنسیتی     
سنجش و ارزیابی کودکان پیش دبستانی      
طرح سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی کودکان بدو ورود به دبستان در ایران          
نتایج پژوهشهای انجام شده در ایران      
نتایج پژوهشهای انجام شده در خارج     
فصل سوم: روش تحقیق 
جامعه آماری     
نمونه و روش نمونه گیری      
روش نمره گذاری      
روایی و اعتبار تست      
دستور اجرای آزمون      
روش آماری      
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها 
مقدمه     
جداول یک بعدی     
الف- توصیف متغیرها     
ب- تحلیل داده ها     
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری 
محدودیت ها و مشکلات     
پیشنهادها     
پیشنهادهای کاربردی     
پیشنهادهای پژوهش      
منابع و ماخذ      
منابع انگلیسی 
چکیده انگلیسی 
فهرست جداول
فهرست نمودار 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

مجموعه کامل تست درسهای رشته روانشناسی

دسته: روان شناسی 
بازدید: 4 بار
فرمت فایل: pdf 
حجم فایل: 3943 کیلوبایت 
تعداد صفحات فایل: 244 

دانلود مجموعه کامل تست درسهای رشته روانشناسی همراه با پاسخنامه تشریحی برای دانشجویان و علاقمندان با فرمت ورد در244 صفحه که تعداد830 تست از بهترین سوالات روانشناسی که به صورت یکجا گرداوری شده است

قیمت فایل فقط 16,000 تومان

دانلود مجموعه کامل تست درسهای رشته روانشناسی      همراه با پاسخنامه تشریحی برای دانشجویان و علاقمندان


    830 تست از بهترین سوالات روانشناسی که به صورت  یکجا گرداوری شده است.

دانشجویان گرامی :مجموعه کامل تست درسهای رشته روانشناسی می توانید دانلود کنید و استفاده ببرید.


نوع فایل:PDF

3.85MBسایز:

تعداد صفحه: 244



مجموعه تست  

1- سومین مبنای اولین نظام روانکاوی که اساس رواندرمانی است، کدام است؟

1) فراخورد 2) انتقال و مقاومت 3) تعیینگری 4) ناخودآگاهی پویا

2- در دیدگاه روانتحلیلی فروید، مرحلهای که در آن کودک از حالت خودشیفتگی به سمت تعاملات

اجتماعی بیشتر حرکت میکند، کدام است؟

1) دهانی 2) تناسلی 3) احلیلی 4) نهفتگی

3- از دیدگاه روانکاوی، اضطراب سبب چه واکنشی میشود؟

1) سرکوبی 2) واکنش وارونه 3) بازگشت 4) وابستگی

4- از دیدگاه فروید، گاهی مراجع حالات روانی خود را متوجه مشاور میکند، این وضعیت را اصطلاحاً چه

مینامند؟

1) تصعید 2) انتقال 3) ایمنیسازی 4) مقاومت مستقیم

5- از دیدگاه نظریه روانشناسی فردی آدلر، کدام مورد زیر درباره فرمول نوروز درست است؟

1) تجربه + خواستهای زندگی + قدرتطلبی 2) محیط + خودآرمانی + تجربه + فرد

3) وراثت + محیط + فرد + خواستهای زندگی 4) فرد + تجربه + محیط + خواستهای زندگی

6- ماهیت انسان از نظر آدلر، چیست؟

1) اجتماعی، خلاقه و غیرمسئول 2) غایتنگر و به وجودآورنده خویشتن

3) کلنگر، غیرخلاق و در حال شدن 4) با زمینه ارثی و تحتتأثیر عوامل صرفاً فیزیولوژیکی

7- در نظریه روانکاویشناسی فردی آدلر، کدام مفهوم در بروز استعدادها و رفتارهای کارآمد مراجع تأثیربسزایی دارد؟

1) سبک زندگی 2) احساس حقارت 3) والدین 4) علاقه اجتماعی

8- اکثر نظریه های مشاوره و رواندمانی در کدام دو عامل مشترک هستند؟

1) شمول و دلالت 2) تجربه و کاربرد 3) واقعیت و عقیده 4) صراحت و دقت «6» مجموعه تست



9- به اعتقاد کارل راجرز، بازخورد و پذیرشی را که مراجع از سوی دیگران دریافت میکند، کدامین ویژگی او

را شکل میبخشد؟

1) تقابل 2) مفهوم خود 3) علاقهی اجتماعی 4) توجه مثبت

10- مهمترین اعتقاد و باور در کارآمدی نظریه مراجع- محوری راجرز، کدام است؟

1) اعتماد 2) برقراری رابطه حسنه 3) استفاده از فنون درست 4) فلسفه و نگرش مشاور

قیمت فایل فقط 16,000 تومان

برچسب ها : مجموعه کامل تست درسهای رشته روانشناسی , تست دانلود مجموعه کامل تست درسهای رشته روانشناسی ،, دانلود ،مجموعه کامل تست درسهای رشته روانشناسی ،مجموعه کامل تست درسهای رشته روانشناسی،درسهای رشته روانشناسی رشته روانشناسی،دانلود سوال تستی رشته روانشناسی، فروشگاه اینترنتی کوثر، فروشگاه اینترنتی ، فروشگاه کوثر ، کسب درآمد اینترنتی ، کسب درآمد از اینترنت ،همکاری در فروش فایل ، سیستم فروشگاه دهی