تحقیق کارآفرینی چیست؟

تحقیق کارآفرینی چیست؟

فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 55
حجم فایل: 152
قیمت: : 5800 تومان

بخشی از متن:
بخشی از متن:
واژه کارآفرینی از کلمه فرانسوی Entreprendre به معنای متعهد شدن نشأت گرفته است. بنابر تعریف واژنامه دانشگاهی وبستر: کارآفرین کسی است که متعهد می شود مخاطره هـای یک فعالیت اقتصادی را سازماندهی، اداره و تقبل کند.
اقتصاد دانان نخستین کسانی بودند که در نظریه های اقتصادی خود به تشریح کارآفرین و کارآفرینی پرداختند. ژوزف شومپیتر کارآفرین را نیروی محرکه اصلی در توسعه اقتصادی می داند و می گوید: نقش کارآفرین نوآوری است. از دیدگاه وی ارائه کالایی جدید، ارائه روشی جدید در فرآیند تولید، گشایش بازاری تازه، یافتن منابع جدید و ایجاد هرگونه تشکیلات جدید در صنعت و ... از فعالیت های کارآفرینان است. کرزنر نیز کـه از استادان اقتصاد دانشگاه نیویورک می باشد کارآفرینی را این گونه تشریح می کند: کارآفرینی یعنی ایجاد سازگاری و هماهنگی متقابل بیشتر در عملیات بازارها.

فهرست مطالب:
کارآفرینی چیست؟
خانواده و کارآفرینی
مراحل توسعه کارآفرینی توسط خانواده
کارآفرینی زنان
موانع اشتغال و کارآفرینی زنان در ایران
کارآفرینی و ICT (فناوری ارتباطات و اطلاعات)
نظریه شبکه های اجتماعی در رابطه با کارآفرینی
کارآفرینی، موتور توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات
کارآفرینی و روانشناسی
مفهوم فرانشیز
مزایای فرانشیز
محورهای پیشنهادی در حوزه کارآفرینی
اهم موضوعات قابل تحقیق در کارآفرینی
الف) جنبه های اقتصادی و کسب و کار 
ب) ویژگی های روان شناختی و فردی 
ج) عوامل اجتماعی و نقش دولت
آموزش کارآفرینی 
هـ )نقش شرکت های کوچک 
د) آموزش کارآفرینی 
ز) تکنولوژی و اطلاعات 
ح) پیامدهای کارآفرینی در جامعه 
ز) تکنولوژی و اطلاعات 104. نقش تکنولوژی اطلاعات و اینترنت در توسعه 
فرصت های کارآفرینی
ی) کارآفرینی درعلوم مختلف 
تحلیل آماری و انفورتیک 
مطالعه و بررسی بازارکار 
اجرای سیاست های اجرایی

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

تحقیق آشنایی با نرم افزار PSpice

تحقیق آشنایی با نرم افزار PSpice

فرمت فایل دانلودی: .DOC
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 36
حجم فایل: 478
قیمت: : 5000 تومان

بخشی از متن:
بخشی از متن:
در این تحقیق آشنایی مختصری با نرم افزارPSPICE  پیدا می کنیم و چگونگی توصیف مدار درآن را نشان خواهیم داد. هدف از گردآوری  این مطالب، کمک به خواننده برای شروع کار با PSPICE، ضمن معرفی قابلیت های شاخص و منحصر به فرد این نرم افزار است، اما جانشین کافی برای مراجعه به کتاب ها و راهنماهای PSPICE  نیست، کتاب هایی که  عناوین برخی از آن ها در بخش مراجع آمده است .در این راستا سعی کردیم تا به اصول پردازش و الگوریتم های داخلی هر نوع تحلیل مدارهای الکتریکی و الکترونیکی درPSPICE  بپردازیم تا ضمن ایجاد علاقه و انگیزه در خواننده، کمک بیشتری به درک مفاهیم باشد. 

فهرست مطالب:
پیشگفتار
فهرست شکل ها
تاریخچه کوتاهی از PSPICE 
SPICE چیست؟ 
چرا از PSPICE استفاده می کنیم؟ 
مروری بر الگوریتم PSPICE 
الگوریتم در عمل 
تحلیل DC و AC  
تحلیل گذرا 
چرا شبیه سازی کامپیوتر؟
مراحل فرایند یک شبیه سازی کامپیوتری
انواع شبیه سازی کامپیوتری
درباره Microsim Evaluation , Pspice 
هسته مرکزی نرم افزار
جای گذاری قطعات و تعویض ویژگی ها
معرفی  نوار ابزارها
تحلیل گره ای مدارهای مقاومتی
توصیف و مقدمات حالت گذرا
مثال) پاسخ حالت گذرای القاگر
توصیف و مقدمات جاروب DC  
انواع جاروب های DC
مثال) مشخصه IV دیود
تعریف و مقدمات جاروب AC 
مثال) پیدا کردن مقاومت معادل یک مدار
مدارات دیجیتال
مثال) گیت منطقی AND 
فهرست منابع

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

تحقیق کاربرد کامپیوتر در دنیای امروز

تحقیق کاربرد کامپیوتر در دنیای امروز (بررسی شرکت مادیران)

فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 59
حجم فایل: 2647
قیمت: : 10000 تومان

بخشی از متن:
بخشی از متن:
هدف از به وجود آوردن این سیستم چیزی جزء آشنایی با روال کار این شرکت برای بهینه شدن اجرا اهداف آن نمی باشد.
تهیه این سیستم باعث بالا بردن دسترسی برای تمام موجودیت های این شرکت چه از داخل و چه از خارج آن می باشد مزیت این شرکت در این است که آن را از دیگر شرکت ها به علت این که این شرکت نمایندگی دو محصول بزرگ جهانی LG & EPSON حائز اهمیت بالایی می باشد.
افراد این شرکت به علت داشتن این دو نمایندگی ملزم به این هستند که اطلاعات و اختیارات بالاتری نسبت به سایرین داشته باشند افرادی که به این شرکت ها مراجعه می کنند به علت داشتن این دو مزیت به مراتب افراد بیشتر و سازمان یا اورگان های مهم تری نسبت به سایرین می باشد دانش علم کامپیوتر نیاز به جست و جو و بررسی و اطلاعات جدید دارد. پس مطالعه راجع به آن اجتناب ناپذیر است.
جهت آشنایی با این شرکت طی یک جلسه سؤالاتی چند برای جمع آوری اطلاعات از مدیریت این شرکت به عمل آوردم که به شرح زیر می باشد.

فهرست مطالب:
بخش اول: کلیات
1-1-منظور از شرح وظیفه بندی سیستم 
1-1-1- نیازمندی های سیستم که با تامین شود.
2-1-1- اطلاعاتی مربوط به نیازمندی های عملکردی
2-1- منابع پروژه
1-2-1- مکاتبات مهم مربوط به پروژه
2-2-1- مدارکی که در اجرای پروژه تاثیرپذیر هستند.
3-2-1- استانداردهایی نظیر مستندسازی , روش های برنامه سازی و راهنماهای سخت افزاری 
بخش دوم: تجزیه و تحلیل سیستم 
1-2- (اطلاعات راجع به سابقه سیستم ) 
2-2- اهداف یا نیازمندی های عملکردی سیستم 
3-2- روش های موجود
1-3-2- مسئولیت های سازمانی و پرسنلی 
4-2- محیط سخت افزاری 
5-2- محیط نرم افزاری پشتیبان کننده
6-2- عوامل هزینه 
7-2- روش های اجرایی و پیش بینی 
8-2- محدودیت های قابل پیش بینی 
بخش سوم: نمودارها
1-3- ترسیم فلوچارت کلی سیستم 
1-1-3- توضیح فلوچارت کلی سیستم 
2-3- فلوچارت انبار 
1-2-3- توضیح فلوچارت انبار
3-3- فلوچارت الگوریتم انبار 
1-3-3 - توضیح فراخوانی الگوریسم انبار
4-3- Context Diagraw
5-3- Document fow context diagraw 
1-5-3- فرم شرح خطوط جریان داده ها 
6-3- واحدهای عملیاتی 
1-6-3- شرح واحدهای عملیاتی 
7-3- جداول اطلاعاتی 
1-7-3- جدول اطلاعاتی انبار 
2-7-3- جدول اطلاعاتی فنی 
3-7-3- جدول اطلاعاتی خدمات
8-3- نمودار فیزیکی جریان داده  
9-3- نمودار فیزیکی جریان داده برای کارمندان
1-9-3- توضیح فیزیکی جریان داده برای نمایندگی ایران 
10-3- نمودار فیزیکی جریان داده برای نمایندگی ایران 
1-10-3- توضیح فیزیکی جریان داده برای نمایندگی ایران
11-3- نمودار فیزیکی جریان داده برای نمایندگی ایران
1-11-3- توضیح فیزیکی جریان داده برای نمایندگی ایران
12-3- نمودار فیزیکی جریان داده برای مشتریان سهام
1-12-3- توضیح فیزیکی جریان داده برای مشتریان سهام
13-3- نمودار فیزیکی جریان داده برای مشتریان خاص
1-13-3- توضیح فیزیکی جریان داده برای مشتریان خاص
14-3- نمودار منطقی جریان داده
1-14-3- نمودار منطقی جریان داده برای کارمندان
15-3- پردازش کیفی چاپ فیش حقوقی 
1-15-3- پردازش کمی حقوقی ناخالص کارمندان
16-3- نمودار منطقی جریان داده برای نمایندگی غیر ایرانی 
1-16-3- پردازش کمی نوع پرداخت
17-3- نمودار منطقی جریان داده ها برای نمایندگی ایران
1-17-3- پردازش کمی بررسی نوع پرداخت
18-3- نمودار منطقی جریان داده برای مشتریان خاص
1-18-3- پردازش کمی بررسی تخفیف
19-3- نمودار منطقی جریان داده برای مشتریان خاص
1-19-3- پردازش کمی بررسی مدت گارانتی 
20-3- فرم ها و اطلاعات اجزاء و اطلاعات ساختار داده ها
1-20-3- فرم استخدام
2-20-3- اطلاعات ساختار داده, فرم استخدام
3-20-3- پیش فاکتور 
4-20-3- اطلاعات ساختار داده , پیش فاکتور 
5-20-3- فاکتور اصل
6-20-3- اطلاعات ساختار داده, فاکتور اصل
7-20-3- برگ پرداخت وجه نقد اسناد
8-20-3- اطلاعات ساختار وجه نقد و اسناد
9-20-3- رسید وجه نقد اسناد
10-20-3- رسید وجه نقد اسناد
11-20-3- سند هزینه
12-20-3- اطلاعات ساختار داده , سند هزینه

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

تحقیق ویندوز ریجستری

تحقیق ویندوز ریجستری (Windows Registry)

فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 76
حجم فایل: 313
قیمت: : 7000 تومان

بخشی از متن:
بخشی از متن:
هماهنگونه که در فصل گذشته اشاره شد، نسخه های قدیمی ویندوز پارامترهای مربوط به پیکربندی خود را در فایلهای مقدار دهی System.ini و Win.ini تنظیم و نگهداری می کردند.  از ویندوز 95 به بعد برنامه ریجستری که حاوی تمام اطلاعات مربوط به پیکربندی سیستم میباشد ارایه شده است.  اطلاعات رجیستری در دو فایل پنهان User.dat و System در پوشه C:\Windows ذخیره می شوند.  اطلاعات مربوط به نرم افزارهای موجود در سیستم در فایل System.dat و همچنین اطلاعات مربوط به کاربرد نرم افزارها در فایل User.dat ذخیره می شوند. 
قسمتهای مختلف سیستم رجیستری استفاده می کنند که برای پیکربندی هرکدام کلید واژه ای در رجیستری پیش بینی شده است.  به عنوان نمونه می توان به موارد زیر اشاره نمود : 
ـ راه انداز دستگاهها : راه انداز دستگاهها باید اطلاعات مربوط به IRQ و DMA که مورد نیاز دستگاه می باشد را فراهم نماید.  راه اندازها این پارامترها را با رجیستری ویندوز مبادله می کنند. 

فهرست مطالب:
آشنایی با مفاهیم اولیه رجیستری (REGISTRY) 
مقدمه ای بر ریجستری 
 آشنایی با فایلهای رجیستری
فایل USER.DAT
فایل SYSTEM.DAT
آشنایی با ویراسترا رجیستری
برنامه Registry Editor 
ناحیه کلیدهای اصی و زیرکلیدها (KEY PANS)
ناحیه داده ها و مقادیر کلیدها
 نوار وضعیت
کلیدهای اصلی رجیستری 
کلید HKEY - CLASSES - ROOT
کلید HKEY - CURRENT - USER 
کلید HKEY - LOCAL - MACHINE
کلید HKEY - USERS
کلید HKEY - CURRENT - CONFIG
 کلید HKEY-DYN-DATA 
 تغییر در ورودی یک کلید
تغییر نام یا ورودی ها در رجیستری
حذف یک کلید یا مقدار در رجیستری
غیرفعال کردن (Windows 200/Me/XP) Control Panel
پنهان کردن تنظیمات  Control Panel، Printer وNetwork  (All Windows) 
ثابت کردن روش نمایش Control Panel (Windows XP) 
محدودیت های مربوط به Add/Remove Programs در Control Panel (Windows XP)  
غیر فعال کردن آیکون Printers   در (Windows  95/98/Me)  Control  Panel
غیر فعال کردن آیکون Network  در(Windows  95/98/Me)  Control  Panel
غیر فعال کردن برنامه Display  (All Windows)  
ایجاد محدودیت در طرحهای شماتیک (Windows XP) Desktop 
پنهان کردن صفحه تنظیم های (ALL Windows) Display
پنهان کردن صفحه تنظیمهای (All Windows) Screen Savers
پنهان کردن صفحه مربوط به تنظیم پشت زمینه ویندوز (All Windows)
پیکربندی Appearance
غیرفعال کردن مرورگر تصویر (Windows XP )
تغییر رنگ فایلهای رمزدار شده (Windows XP)
تغییر رنگ فایلها و پوشه های فشرده شده (Windows NT/2000/XP)
تغییر رنگ فایل یا پوشه فعال (All Windows)
تعمیر و نگهداری سیستم به کمک رجیستری 
بهینه سازی دیسک راه انداز به صورت خودکار (Windows XP)
غیر فعال Screen Saver وقتی Disk Defragment فعال است (Windows98/95/Me)
غیرفعال کردن پیام اخطار (Windows XP) Low Disk Space
غیرفعال کردن Scandisk بعد از Shutdown نامناسب (Windows Me)
تغییر حالت پیش فرض کلید (Windows NT/2000/XP) NumLock
فعال کردن حالت (Windows XP) Remote Assistance
ورودی ها جهت کنترل فعالیت Remote Assistance
غیرفعال کردن اعلام خطر در (Windows 2000/XP) Startup
سخت افزار
تنظیمات کلی ریجستری
استفاده از مبنای هگزا دسیمال

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

تأثیر تکنولوژی آموزشی بر فرآیند یاددهی- یادگیری دروس علوم اجتماعی دانش آموزان

دسته: علوم اجتماعی 
بازدید: 12 بار 
فرمت فایل: doc 
حجم فایل: 583 کیلوبایت 
تعداد صفحات فایل: 98 

آموزش و پرورش بعنوان یکی از نهادهای اجتماعی، خود تحت تاثیر تغییر و تحولات تکنولوژیکی و اجتماع بوده است با وجود انواع مشکلات وسایل جدید در زندگی روزمره اسنانهای بار سنگین نظامهای آموزشی سنگین تر شده است

قیمت فایل فقط 14,500 تومان

یکی از عواملی که برای مقابله با مشکلات آموزشی در کشورها مورد توجه قرار گرفته است تکنولوژی آموزشی است. تکنولوژی آموزشی ابزار و روشهایی در اختیار صاحب­نظران و دست­ اندرکاران تربیتی قرار میدهد که آن را برای غلبه بر مسایل ومشکلات تجهیز میکند.با توجه به اینکه تکنولوژی آموزشی میتواند در امر یاددهی- یادگیری بسیار موثر باشد، در این تحقیق استفاده از تکنولوژی آموزشی در امر یاددهی- یادگیری مورد بررسی قرار گرفته وتاثیر تکنولوژی آموزشی بر گروه دانش­ آموزان دختر مدارس راهنمایی (عادی) مورد بررسی قرارگرفته است. جامعه آماری این تحقیق دانش ­آموزان دختر راهنمایی  (مدارس عادی)میباشد و حجم نمونه 280 نفر است.

فهرست مطالب

چکیده

فصل کلیات تحقیق

1-1 مقدمه1

1-2بیان مسئله2

1-3 اهمیت و ضرورت تحقیق. 3

1-4 هدف کلی. 4

1-5 سوالات و پرسشهای مطالعاتی تحقیق:5

1-6تعاریف عملیاتی. 6

1-6-1 رایانه ها:7

1-6-2 مدل ها8

1-6-3 برش ها8

1-6-4ماکت ها8

1-6-5 مولاژها9

1-6-6 نمونه ها9

1-6-7 چارت ها:9

1-7 رسانه های آموزشی نورتاب ساکن و متحرک:10

1-7-1تعریف اسلاید:10

1-7-2 تابلوها10

1-7-3 مواد آموزشی سه بعدی. 11

فصل دوم چهارچوب نظری تحقیق

2-1 مقدمه12

2-2یک تکنولوژی و فرهنگ:13

2-3 نرم افزارها (رسانه های سبک)16

2-4 سخت افزارها (رسانه های سنگین)16

2-5 فواید کاربرد تکنولوژی آموزشی:18

2-6 ضرورت کاربرد تکنولوژی آموزشی در نظام آموزش و درس.20

2-7 موانع کاربرد تکنولوژی آموزشی در امر برنامه درسی.21

2-8 تکنولوژی آموزشی و آخرین تحولات:24

2-9 رسانه های دیداری- شنیداری اختیاری و ضروری:29

2-10 موارد استفاده و کاربرد رسانههای دیداری- شنیداری:29

2-11 تاثیر تکنولوژی یاددهی- یادگیری. 31

2-12 یادگیری و یاددهی:32

2-13 نظام های یادگیری:33

2-14 فرآیند یاددهی- یادگیری و عوامل موثر در آن. 34

2-15پیشینه ی داخلی:35

2-16 پیشینه خارجی. 37

فصل سوم روش شناسی تحقیق

3-1 مقدمه39

3-2 روش تحقیق:39

3-3 جامعه آماری. 40

3-4 شیوه تعیین حجم نمونه40

3-5 روش نمونه گیری. 40

3-6 ابزار اندازه گیری داده ها41

3-7 روایی پرسشنامه42

3-8 سنجش اعتبار (پایایی) پرسشنامه(بازرگان)42

3-8 روشهای آماری. 43

فصل چهارم تجزیه و تحلیل داده های آماری

4-1 مقدمه44

4-2 آمار توصیفی سوالات پرسشنامه45

4-3 آمار استنباطی. 66

فصل پنجم نتیجه گیری

5-1 مقدمه69

5-2 نتیجه گیری ازسؤالات پژوهش... 70

5-2-1 تا چه اندازه رسانه های دیداری برفرآیند یادهی-یادگیری موثرند؟70

5-2-2 تا چه اندازه رسانه های شنیداری بر فرآیند یاددهی-یادگیری موثرند؟70

5-2-3 تا چه اندازه رسانه های دیداری-شنیداری برفرآیند یاددهی-یادگیری موثرند؟70

5-2-4تا چه اندازه رسانه های چندبعدی درفرآیند یاددهی-یادگیری موثرند؟71

5-2-5 به نظر می رسد رسانه های متحرک درفرآیند یاددهی-یادگیری موثرند.71

5-2-6 به نظر می رسد برنامه های رایانه ای درفرآیند یاددهی-یادگیری موثرند.71

5-3 نتیجه گیری. 72

5-4 پیشنهادات.. 73

5-4-1 پیشنهادات مبتنی برنتایج. 73

5-4-2پیشنهادات آتی. 74

5-5 محدودیت های تحقیق. 75

5-5-2 محدودیت های خارج از کنترل محقق. 75

پیوست

منابع

کتابها و مقالات

سایتها

فهرست جداول

جدول1)آیااستفاده از عکس و پوستر در تدریس یادگیری را بیشتر می کند؟. 45

جدول2آیااستفاده از انواع چارتها در تدریس یادگیری را بیشتر می کند؟. 46

جدول 3 آیاتاثیراستفاده ازتابلو گچی درتدریس دریادگیری زیاد است؟. 47

جدول4 آیا استفاده از تابلو مغناطیسی می تواند بریادگیری تاثیرداشته باشد؟. 48

جدول5 آیا استفاده از کره جغرافیایی دریادگیری تاثیرگذاراست؟. 49

جدول6 آیا استفاده از ضبط صوت در تدریس,دریادگیری موثراست؟. 50

جدول7 آیا استفاده از نوارهای صوتی در یادگیری موثراست؟. 51

جدول 8 آیا برنامه های آموزشی تلویزیون دریادگیری موثراست؟. 52

جدول9 برنامه های آموزشی ماهواره دریادگیری موثراست.53

جدول 10 آیاماهواره و تلویزیون دریادگیری تاثیرگذارند؟. 54

جدول 11 آیا استفاده ازوسایل چندبعدی دریادگیری موثراست؟. 55

جدول 12 آیا استفاده از مدل ها در یادگیری موثراست؟. 56

جدول 13 آیا استفاده از پازل درتدریس دریادگیری موثراست؟. 57

جدول 14 آیا استفاده ازماکت دریادگیری موثراست؟. 58

جدول 15 آیا استفاده ازاسلاید درتدریس دریادگیری موثراست؟. 59

جدول16 آیا استفاده ازفیلم متحرک دریادگیری موثراست؟. 60

جدول17 آیا استفاده از رایانه در یادگیری موثراست؟. 61

جدول18 آیا استفاده از سی دی های آموزشی دریادگیری موثراست؟. 62

جدول 19آیا استفاده از اینترنت در آموزش موثراست؟. 63

جدول 20آیا بازی های رایانه ای در آموزش موثرند؟. 64

جدول21)آمار توصیفی متغیرهای پژوهش... 65

جدول22 آزمون تی مستقل. 66

جدول23 آزمون تی مستقل. 66

جدول24 آزمون تی مستقل. 66

جدول25 آزمون تی مستقل. 67

جدول26 آزمون تی مستقل. 67

جدول27 آزمون تی مستقل. 67

فهرست نمودار

نمودار1 )استاده از عکس و پوستر. 45

نمودار2)استفاده ازانواع چارتها46

نمودار3)استفاده از تابلو گچی. 47

نمودار4)استفاده ازتابلومغناطیسی. 48

نمودار5)استفاده ازکره49

نمودار6)استفاده ازضبط صوت.. 50

نمودار8)برنامه های آموزشی تلویزیون. 52

نمودار9)برنامه های آموزشی ماهواره53

نمودار10)تاثیر ماهواره54

نمودار11)وسایل چندبعدی. 55

نمودار12)استفاده از مدل ها56

نمودار13)استفاده ازپازل. 57

نمودار14)استفاده از ماکت.. 58

نمودار15)استفاده از اسلاید. 59

نمودار16)استفاده از فیلم متحرک... 60

نمودار17)استفاده از رایانه61

نمودار18)سی دی های آموزشی. 62

نمودار19)استفاده از اینترنت.. 63

نمودار20)بازی های رایانه ای. 64

قیمت فایل فقط 14,500 تومان

برچسب ها : تأثیر تکنولوژی آموزشی بر فرآیند یاددهی- یادگیری دروس علوم اجتماعی دانش آموزان , تکنولوژی آموزشی , فرآیند یاددهی یادگیری , دروس علوم اجتماعی , دانش آموزان