دانلود پایان نامه آماده

دانلود پایان نامه آماده

هوش هیجانی,دانلود پایان نامه، دانلود پایان نامه حقوق، پایان نامه آماده، پایان نامه نرم افزار، پایان نامه مدیریت، پایان نامه علوم تربیتی، پایان نامه روانشناسی,دانلود مقاله
دانلود پایان نامه آماده

دانلود پایان نامه آماده

هوش هیجانی,دانلود پایان نامه، دانلود پایان نامه حقوق، پایان نامه آماده، پایان نامه نرم افزار، پایان نامه مدیریت، پایان نامه علوم تربیتی، پایان نامه روانشناسی,دانلود مقاله

مبانی نظری و پیشینه تحقیق استرس ادراک شده

مبانی نظری و پیشینه تحقیق استرس ادراک شده ( فصل دوم پایان نامه )



مبانی نظری و پیشینه تحقیق استرس ادراک شده ( فصل دوم پایان نامه )دسته: پیشینه متغیر های روانشناسی 
بازدید: 1 بار 
فرمت فایل: doc 
حجم فایل: 41 کیلوبایت 
تعداد صفحات فایل: 22 






مبانی نظری و پیشینه تحقیق استرس ادراک شده ( فصل دوم پایان نامه ) در 22 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

توجه: (ممکن است هنگام انتقال از فایل ورد به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است)

توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه ی پژوهش)

همرا با منبع نویسی درون متنی فارسی و انگلیسی کامل به شیوه APA  جهت استفاده فصل دو پایان نامه

توضیحات نظری در مورد متغیر و همچنین پیشینه در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه

رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب برای فصل دو پایان نامه

منبع :                          دارد (به شیوه APA)

نوع فایل:                      WORD و قابل ویرایش

 

قسمتی از مبانی نظری متغیر:

 اگر تمام نیازهای ما به طور خودکار برآورده می­شدند، زندگی واقعاً آسان بود، اما در واقع موانع متعدد شخصی و محیطی، مانع از این وضعیت آرمانی می­شوند. این گونه موانع ایجاب می­کنند که به آن­ها سازگار شویم و می­توانند به استرس منجر شوند (بوچر، مینکا و هولی، 2007، ترجمه­ی سید محمدی، 1389) آدمیان برای آن که به طرز بهنجاری به کار و کوشش بپردازند بایستی کمی فشار روانی احساس کنند. به نظر می­رسد برای آن که دستگاه عصبی درست کار کند بایستی میزان معینی تحریک به آن وارد شود. اما در عین حال فشار روانی شدید یا طولانی دارای اثرهای آسیب­زای فیزیولوژی و روان‌شناختی است. هرگاه نخستین تلاش­های آدمی برای کنار آمدن با مسئله و مشکل به جایی نرسد در آن صورت اضطراب وی بیشتر و تلاش­هایش کم انعطاف می­شود و راه­حل­های دیگر مسئله از نظرش دور می­ماند. آدمی هنگام مواجه شدن با فشار روانی به آن دسته از الگوهای رفتاری روی می­آورد که پیش از آن برای او کارایی داشته است. به عنوان مثال یک فرد محتاط ممکن است محتاط­تر هم بشود و سرانجام به کلی کناره بگیرد و یک فرد پرخاشگر ممکن است کنترل خود را از دست بدهد و بدون ترس همه چیز را در هم بکوبد (اتکینسون، اتکینسون، اسمیت، بم و نولن- هوکسما[1]، 2006، ترجمه­ی براهنی و همکاران، 1389).

نشانگان انطباق (سازگاری) کلی

هانس سلیه پاسخ بدن به محرک­های تنش­زا را با اصطلاح نشانگان انطباق کلی بیان کرد. این نشانگان شامل سه مرحله است، این سه مرحله عبارتند از:

1) واکنش اعلام خطر: واکنش اعلام خطر اساساً یک پاسخ اضطراری بدن است. در این مرحله پاسخ­های فوری بدن، که بسیاری از آن­ها با میانجی­گری دستگاه عصبی سمپاتیک انجام می­گیرند، ما را آماده می­کنند تا با محرک­های تنش­زای حاضر مقابله کنیم.

2) مرحله­ی مقاومت: اگر واکنش محرک­های تنش­زای حاضر ادامه داشته باشند مرحله‌ی مقاومت آغاز می­شود که در این حال بدن در برابر محرک­های تنش­زا پیاپی مقاومت می­کند. در این مرحله، درجه­ی فعالیت دستگاه غدد درون­ریز و سمپاتیک، به اندازه­ی مرحله­ی واکنش اعلام خطر بالا نیست، اما بالاتر از حالت طبیعی است. در طول این مرحله، بدن سعی می­کند انرژی از دست رفته را بازیابد و خسارت وارده را جبران کند.

3) مرحله­ی فرسودگی: اگر عامل استرس­زا به طور مناسب کنترل نشود، ممکن است ما به مرحله­ی ضعف و ناتوانی سندرم کلی سازگاری وارد شویم. ظرفیت فردی ما برای مقاومت در برابر استرس تغییر می­کند، اما وقتی استرس به طور نامحدودی دوام می‌یابد، ما مجبور می­شویم ضعف و ناتوانی کامل نشان دهیم. ماهیچه­ها خسته می‌شوند و ارگانیسم منابع لازم برای مبارزه با استرس را از دست می­دهد. همراه با فرسودگی، شاخه­ی پاراسمپاتیک دستگاه عصبی خودکار تسلط پیدا می­کند. نتیجه این که، ضربان قلب و آهنگ تنفس کاهش می­یابند و تعداد زیادی از واکنش­های ارگانیسم، که از فعالیت عصی سمپاتیک ناشی شده بودند وارونه می­شوند. ممکن است این طور به نظر برسد که از فرصت استفاده می­کنیم، اما باید به خاطر داشته باشیم که هنوز در مرحله­ی استرس و شاید هم تهدید از خارج هستیم. استرسی که در دوره­ی فرسودگی دوام داشته باشد، می­تواند حساسیت­ها، کهیر، زخم­های معده، بیماری قلبی و شاید هم مرگ به دنبال آورد (راتوس[2]، 1995، ترجمه­ی گنجی، 1389)

 


[1]. Atkinson, Atkinson, Smith, Bam & Nolen- Hoksema

[2]. Rathos

استرس مثبت و استرس منفی

استرس همیشه منفی نیست و نباید از آن اجتناب کرد. سلیه در تعریف استرس، هر نوع تقاضای سازگاری از ارگانیسم را استرس­آور می­داند. از این رو، می­توان گفت که تقریباً همه محرک­های بیرونی می­توانند استرس ایجاد کنند چون همه آن­ها از ارگانیسم می­خواهند که سازگار شود. نبود کامل استرس هرگز امکان­پذیر نخواهد بود، مگر این که تحریک بیرونی وجود نداشته باشد و آن زمانی است که فرد در زیر خروارها خاک خوابیده باشد. بنابراین، وجود استرس برای بقاء ضروری است (گنجی، 1387).

به طور کلی، استرس به چهار شیوه می­تواند آثار مثبت داشته باشد:

الف- زندگی را از حالت یکنواختی خارج کند.

ب- نیاز به تحریک و چالش را در فرد ارضا کند.

ج- به فرد کمک کند تا توانایی و مهارت­های جدید کسب کند.

د- در صورت موفقیت در مقابله با استرس، تصور فرد از خویشتن بهبود می­یابد.

از طرفی، چنانچه فرد در یک موقعیت بتواند مقابله کند، در صورتی که بعداً هم با شرایط استرس­آور دیگری مواجه شود، به سادگی مغلوب آن نخواهد شد (تقی­لو، 1388). ولی تنها میزان معینی از استرس برای انسان مفید است زیرا استرس بیش از حد می­تواند با کاهش مقاومت بدن فرد را مستعد هر گونه بیماری جسمانی و روانی کند و نکته مهم آن است که استرس­ها نه تنها در شروع و عودبیماری­ها، بلکه در به تأخیر انداختن درمان نیز تأثیر به سزایی دارند (ویلمن، کوت، فردیناند، گوسنس و شانگل[2]، 2008). همچنین، چنانچه استرس، ناشی از انتظاراتی باشد که شخص از نظر جسمانی یا روانی نتواند آن­ها را برآورده سازد، سلامت جسمانی و روانی او به خطر می­افتد.

 


[1]. Fridman

[2]. Willeman, Koot, Ferdinand, Goossens & Schuengel

 


قیمت : 10,000 تومان

پرداخت و دانلود


بلافاصله پس از پرداخت ، لینک دانلود به شما نمایش داده می شود و همچنین یک نسخه نیز برای شما ایمیل می شود .

مبانی نظری و پیشینه تحقیق استرس شغلی

مبانی نظری و پیشینه تحقیق استرس شغلی ( فصل دوم پایان نامه )



مبانی نظری و پیشینه تحقیق استرس شغلی ( فصل دوم پایان نامه )دسته: پیشینه متغیر های روانشناسی 


بازدید: 1 بار 


فرمت فایل: doc 


حجم فایل: 129 کیلوبایت 


تعداد صفحات فایل: 40 








مبانی نظری و پیشینه تحقیق استرس شغلی ( فصل دوم پایان نامه ) در 40 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

توجه: (ممکن است هنگام انتقال از فایل ورد به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است)

توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه ی پژوهش)

همرا با منبع نویسی درون متنی فارسی و انگلیسی کامل به شیوه APA  جهت استفاده فصل دو پایان نامه

توضیحات نظری در مورد متغیر و همچنین پیشینه در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه

رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب برای فصل دو پایان نامه

منبع :                          دارد (به شیوه APA)

نوع فایل:                      WORD و قابل ویرایش

قسمتی از مبانی نظری متغیر:

 

منابع سازمانی

فشارزاهای ناشی از نقش

فشار ناشی از نقش زمانی رخ می­دهد که بین انتظارات و خواسته های فرد و انتظارات و خواسته­های سازمان ناسازگاری وجود داشته باشد (ایوانسویج و ماتسون، 2003).در پژوهش­های زیادی 4 نوع فشارزای مربوط به نقش را مورد بررسی قرار داده­اند.ابهام نقش، تعارض نقش، گرانباری نقش و کمباری نقش. به عنوان مثال کوپر و مارشال بر این اعتقادند که فشار روانی ناشی از نقش، نمایشگروجود عواملی منفی مانند تعارض نقش، ابهامنقش، گرانباری نقش و شرایط کاری نامطلوب و نامناسب می باشد.

1- ابهام نقش: ابهام نقش را به عنوان یکی از ویژگی­های نقش چنین تعریف می شود، وقتی که فرد نداند که  دیگران چه انتظاری از وی برای انجام شغلش دارند (بی هر و همکاران، 2001).وقتی افراد نداند از آنها چه انتظاری می­رود بنابراین فرد از بهره وری و پیشرفت باز می­ماند و دچار استرس شغلی می­شود (گرین هاوس و بیوتل، 1985؛کاهن، ولف، کوئین، اسنوک و روزنتال، 1964؛ دیپ‌بای[1]، 1977؛ کورمن، 2001؛ به نقل از دکونیک[2]،2010).

2- تعارض نقش: تعارض یا ناسازگاری نقش زمانی رخ می دهد که پذیرفتن مجموعه ای از الزامات شغلی با پذیرش مجموعه ای دیگر از الزامات مغایر و ناسازگار باشد.  تحقیقات گسترده ای نشان می­دهند که ناسازگاری نقش می تواند منجر به فشار روانی شغلی شود (کورمن، 2001؛ به نقل از دکونیک، 2010).

 


[1]-Dipbaye

[2]-DeConinck

 


قیمت : 11,000 تومان

پرداخت و دانلود


بلافاصله پس از پرداخت ، لینک دانلود به شما نمایش داده می شود و همچنین یک نسخه نیز برای شما ایمیل می شود .

مبانی نظری و پیشینه تحقیق سوختگی و خودسوزی

مبانی نظری و پیشینه تحقیق سوختگی و خودسوزی ( فصل دوم پایان نامه )



مبانی نظری و پیشینه تحقیق سوختگی و خودسوزی ( فصل دوم پایان نامه )دسته: پیشینه متغیر های روانشناسی 


بازدید: 1 بار 


فرمت فایل: doc 


حجم فایل: 59 کیلوبایت 


تعداد صفحات فایل: 41 








مبانی نظری و پیشینه تحقیق سوختگی و خودسوزی ( فصل دوم پایان نامه ) در 41 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

توجه: (ممکن است هنگام انتقال از فایل ورد به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است)

توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه ی پژوهش)

همرا با منبع نویسی درون متنی فارسی و انگلیسی کامل به شیوه APA  جهت استفاده فصل دو پایان نامه

توضیحات نظری در مورد متغیر و همچنین پیشینه در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه

رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب برای فصل دو پایان نامه

منبع :                          دارد (به شیوه APA)

نوع فایل:                      WORD و قابل ویرایش

قسمتی از مبانی نظری متغیر:

 

سوختگی                                                                                             

سوختگی نوعی جراحت پوست یا غشاهای مخاطی (مثل پوشش دهان، معده، ملتحمه و مجاری هوایی) است که در اثر گرمای بیش از حد، سرمای بیش از حد، مواد شیمیایی و جریان الکتریکی ایجاد می‌شود. جراحت سوختگی می‌تواند از این فراتر رود و ساختمان‌های زیر پوست مثل ماهیچه‌ها، استخوان‌ها، اعصاب و رگ‌های خونی را نیز گرفتار کند. علل اپیدمیولوژیک سوختگی در ایران شامل، سوختگی­های ناشی از آبجوش و چای 61%، سوختگی­های ناشی از آتش سوزی با نفت و بنزین 21%، سوختگی­های ناشی از گاز 5%، سوختگی­های ناشی از غذا و روغن 6%­، سوختگی­های ناشی از چراغ خوراک پزی 5%، سوختگی­های ناشی از برق گرفتگی 2% می­باشد (نورصالحی و قلی پور، 1390). سوختگی می­تواند در افراد تمام گروه­های سنی و طبقات اجتماعی–اقتصادی روی دهد. شایع­ترین گروه سنی ابتلا به سوختگی، 20 تا 40 سال می­باشد. میزان بروز ناخوشی و مرگ و میر همراه با سوختگی­ها معمولا در سالمندان بیشتر از جوانان است (نمادی وثوق، موحدپور و شریعت، 1391).

انواع خودکشی

اکثر خودکشی­ها عملا جز یکی از پنج مورد نیاز روانی زیر هستند. این نیازها معرف دردهای روانی مختلف می­باشند.

1- برآورده نشدن نیاز به عشق، مقبول واقع شدن و تعلق و عضویت در گروه­ها که با برآورده نشدن نیاز به کمک و پیوندجویی مرتبط است.

2- عدم کنترل، پیش بینی­ناپذیری و بی­نظمی که معلول ناکام ماندن نیاز به پیشرفت، خودمختاری، نظم و شناخت است.

3- خودانگاره­ی نامطلوب و اجتناب از شرم، شکست، سرخوردگی و بدنامی که معلول ناکام ماندن نیاز به پیوندجویی، دفاع و پرهیز از شرم است.

4- قطع روابط مهم و حساس و به دنبال آن سوگ و احساس بی­کسی که معلول ناکام ماندن نیاز به پیوندجویی و مراقبت و رسیدگی است.

5- عصبانیت، خشم و نفرت که معلول ناکام ماندن نیاز به برتری، پرخاشگری و مقابله به مثل است. البته خودکشی بیش از پنج نوع هستند و در هر مورد از خودکشی­ها باید مورد را بر اساس جزئیات خاص آن تحت سنجش و بررسی قرار داد (اکبری، 1390).

.................

.........................

...................................

درماندگی

مشخصه نظام عاطفی خودکشی­گرا حالت ملال است. در واقع یکی از علل اصلی در انواع خودکشی­ها از جمله در خوسوزی درماندگی می­باشد. الگوی درماندگی معتقد است که سبک تبیینی یعنی نسبت دادن شکست به عوامل درونی کلی و پایدار و نسبت دادن موفقیت به عوامل بیرونی ناپایدار فرد را مستعد افسردگی و به دنبال آن گرایش به خودکشی می­کند. این نظریه عوامل تعیین کننده ناامیدی را ابعاد پایدار و کلی برای رویدادهای منفی می­داند. افرادی که مهارت تبیین کردن ناپایدار اختصاصی و بیرونی درماندگی برای رویدادهای بد برخوردارند از افراد بدبین که رویدادهای بد را پایدار کلی و درونی می­دانند بهتر با افسردگی و افکار خودکشی گرایانه خود برمی­آیند (اشنایدمن، 2005؛ ترجمه فیروزبخت، 1390).

 

مفروضه­های بنیادین در نظریه و درمان شناختی:

نتایج ضمنی در خودکشی­گرایی

در کاربرد نظریه شناختی در آسیب­شناختی روانی خودکشی و روان­درمانی آن، آگاهی از مفروضه­های بنیادی اهمیت زیاد دارد. اساسا، این فرض­های تفکیک­ناپذیر، از یک سو ماهیت کار بالینی، محتوای درمان، ماهیت کاربرد درمان و دوره ی آن، و فرآیند درمانی بعدی، و از سوی دیگر تعریف و مفهوم­سازی، نتیجه درمان و پایش درمان را تعیین می­کنند.

کلارک (2003) فرض­های بنیادین شناخت درمانی را به شکل زیر خلاصه کرده است:

1- افراد فعالانه در ساخت واقعیت­های مربوط به خود مشارکت می­کنند.

2- شناخت درمانی نظریه ای میانجگرانه است.

3- شناخت، دانستنی و دست­یافتنی است.

4- در فرآیند تغییر انسان، شناخت جنبه محوری دارد.

5- در شناخت درمانی، چارچوب زمان در نظر گرفته می­شود.

 این فرض­ها ماهیتی نسبتا کلی دارند، ولی با وجود این برای شناخت درمانی و کاربرد آن در انواع خودکشی­ها از جمله خودسوزی، چارچوبی مفهومی فراهم می­سازند.

آلفورد و بک در بیانه خود درباره نظریه شناختی، از مفروضه­های کلارک بسیار فراتر رفته و درباره 10 اصل زیر شرح مبسوطی ارائه داده­اند:

  1. مسیر اصلی به سوی کارکرد روانشناختی یا انطباق شامل ساختارهای معناسازی شناخت است که طرحواره[1] نامیده می­شود.

  2. کارکرد تخصیص معنا[2] (هم در سطح خودکار و هم ارادی) کنترل نظام­های روانشناختی مختلف، را در دست دارد.

  3. نظام­های شناختی و سایر نظام­ها، دارای تاثیرات متقابل هستند.

  4. هر طبقه­ای از معنا، معناهای ضمنی دربر دارد که در قالب الگوهای اختصاصی هیجان، توجه، حافظه و رفتار بیان می­شوند. این حالت تصریح محتوای شناختی[3] نامیده می­شود.

  5. از آنجا که معانی را فرد می­سازد و اجزایی از واقعیت نیستند که از قبل وجود داشته باشند، درستی یا نادرستی آن­ها با توجه به بافت با هدف موجود تعیین می­شود. تحریف­ها یا سوگیری شناختی[4] هنگامی رخ می­دهند که معانی، ناکارآمد یا ناسازگار باشند. تحریف­های شناختی شامل خطا در محتوای شناختی (معنا)، پردازش شناختی (گسترش معنا) یا هر دو هستند.

  6. افراد برای ساخت­های شناختی نادرست خاص (تحریف­های شناختی) زمینه­ی آماده­ای دارند که این آمادگی، آسیب­پذیری شناختی[5] نام دارد.

  7. آسیب­شناسی روانی، حاصل معانی ناسازگار درباره خود، بافت محیطی (تجربه) و آینده (هدف) است که مجموعا مثلث شناختی[6]نامیده می­شود.

  8. معانی دارای دو سطح هستند: الف. معنای همگانی یا عینی یک رویداد که ممکن است اهمیت ضمنی آن برای فرد اندک باشد. ب. معنای شخصی یا خصوصی که برخلاف معنای همگانی شامل، معانی ضمنی، اهمیت یا تعمیم­هایی است که از وقوع آن رویداد استنباط می­شود.

  9. شناخت دارای سه سطح است. الف: سطح نیمه هشیار، غیر عمدی، خودکار (افکار خودآیند). ب: سطح هشیار. پ: سطح فراشناخت[7] که شامل پاسخ­های واقع­گرایانه یا منطقی است.

  10. طرحواره­ها به منظور تسهیل سازگاری فرد با محیط متحول می­شوند و در این معنا، ساختارهایی تلنومیک[8] هستند از این رو یک حالت روانشناختی مشخص به خودی خود نه سازگارانه است و نه ناسازگارانه بلکه فقط در بافت یا در ارتباط با محیط اجتماعی و فیزیکی وسیع­تر و زندگی فرد است که می­تواند مفهوم یابد (اسپریتو، اسپوزیتو، ولف و یوهل، 2011).

 


[1]. Schema

[2]. Meaning Assignment

[3]. Cognitive Content Specificity

[4]. Cognitive Distortions Bias

[5]. Cognitive Vulnerabilities

[6]. Cognitive Triad

[7]. Metacognitive

[8]. Telenomic

شیوع خودسوزی

خودسوزی روشی عجیب و غیرمعمول در فرهنگ غرب به شمار می­رود. در آمریکا و کشورهای اروپایی، خودسوزی در آخرین رده­های انواع خودکشی قرار می­گیرد. بر اساس آمار ارائه شده در آمریکا در سال 2002، تنها 150 مورد از 31655 مورد خودکشی مربوط به خودسوزی بوده است که 5/0 درصد کل موارد خودکشی را شامل می­شود (اُدنل و ویلکینسون، 2012). به نظر می­رسد بروز خودسوزی با وضعیت اقتصادی و فرهنگی مرتبط است. مروری بر مقالات نشان می­دهد که خودسوزی در کشورهای توسعه یافته نادر است (06/0 تا 8/1 درصد) اما در کشورهای در حال توسعه شایع­تر است (حدود 8/39 درصد). در ایران نیز خودسوزی از 39/1 تا 3/40 درصد کل خودکشی­ها را تشکیل می­دهد که البته این تفاوت آماری زیاد می­تواند ناشی از روش اعلام آمار خودسوزی و مسایل مذهبی و دلایل اجتماعی آن باشد؛ یکی از دلایل کتمان خودسوزی ممکن است عدم پوشش بیمه درمانی باشد. نکته قابل توجه این است که ایران در کنار هند بیشترین نسبت خودسوزی در افراد خودکشی­کننده را دارد که این درصد در برخی از استان­های غرب کشور از جمله کرمانشاه، ایلام و لرستان بسیار بالاست. خودسوزی در استان کرمانشاه در گروه سنی بالای 5 سال 2/64 درصد از کل موارد بستری در بخش سوختگی را تشکیل می­دهد که این درصد اشتغال یکی از بالاترین درصد اشغال تخت­های بخش سوختگی توسط بیماران خودسوزی­ کننده در سراسر جهان می­باشد (یوسفی لبنی و میرزایی، 1391).

پوست و سوختگی

تقریبا همه بزرگسالان در مرحله­ای از زندگی خود یک صدمه سوختگی را تجربه می­کنند. صدمات سوختگی دردناک، پرهزینه، توأم با بدشکلی و نیازمند برنامه بازتوانی خاص و وسیع بوده و ممکن است با معلولیت طولانی­مدت همراه باشد. علاوه بر این، سوختگی­های وسیع به رغم ظاهر اولیه خود، با ناخوشی و مرگ و میر همراه می­باشند (پاردو، آمولدو و هانت[1]، 2011). پیشرفت­های مراقبتی در طول 80 سال گذشته، به کاهش قابل توجه میزان ناخوشی و مرگ و میر بیمارن مبتلا به سوختگی منجر شده است. این پیشرفت­ها عبارتند از: معرفی آنتی­بیوتیک­های سیستمیک و عوامل ضد میکروبی موضعی، پیشرفت­هایی در احیای مایعات، تغذیه تهاجمی، دبریدمان زودهنگام و بستن زخم، معرفی درمان­های بافت مهندسی شده، پیشرفت­هایی در درمان ویژه مراقبتی و گسترش مراکز تخصصی سوختگی (کاستن، مک لی و کاگن[2]، 2011). خودسوزی باعث ایجاد سوختگی­های عمیق و با درصدهای بالا می­شود. پوست بزرگترین عضو بدن است. برای زندگی انسان ضروری است، سدی بین اعضای داخلی بدن و محیط خارج بوده و در بسیاری از اعمال حیاتی بدن نیز شرکت دارد که از سه لایه تشکیل شده است: اپیدرم یا بشره، درم یا جلد و بافت زیر جلدی؛ اپیدرم بیرونی­ترین لایه است که از سلول­های پوششی روی هم چیده شده و از کراتینیوسیت­ها تشکیل شده است که ضخامت آن حدود 1/0 میلی­متر در پلک­ها تا حدود 1 میلیمتر در کف دست­ها و پاها متغیر است؛ بافت زیر جلدی یا هیپودرم، داخلی­ترین لایه پوست است و در اصل بافت چربی بوده که بین لایه­های پوست و ماهیچه­ها و استخوان­ها قرار می­گیرند. این لایه موجب قابلیت تحریک­پذیری پوست، شکل­گیری طرح بدن و عایق­بندی می­شود (ال هینکل و اچ چیویر، 2014؛ ترجمه شریعت، 1393) در افراد دچار خودسوزی پوست آن­ها به شدت­های مختلف آسیب میبیند باعث صدمات جسمی و روحی فراوانی به افراد خودسوز می­شود.

 


[1]. Purdue, Arnoldo & Hunt

[2]. Kasten, Mackley & Kagan

 

پوست و سوختگی

تقریبا همه بزرگسالان در مرحله­ای از زندگی خود یک صدمه سوختگی را تجربه می­کنند. صدمات سوختگی دردناک، پرهزینه، توأم با بدشکلی و نیازمند برنامه بازتوانی خاص و وسیع بوده و ممکن است با معلولیت طولانی­مدت همراه باشد. علاوه بر این، سوختگی­های وسیع به رغم ظاهر اولیه خود، با ناخوشی و مرگ و میر همراه می­باشند (پاردو، آمولدو و هانت[1]، 2011). پیشرفت­های مراقبتی در طول 80 سال گذشته، به کاهش قابل توجه میزان ناخوشی و مرگ و میر بیمارن مبتلا به سوختگی منجر شده است. این پیشرفت­ها عبارتند از: معرفی آنتی­بیوتیک­های سیستمیک و عوامل ضد میکروبی موضعی، پیشرفت­هایی در احیای مایعات، تغذیه تهاجمی، دبریدمان زودهنگام و بستن زخم، معرفی درمان­های بافت مهندسی شده، پیشرفت­هایی در درمان ویژه مراقبتی و گسترش مراکز تخصصی سوختگی (کاستن، مک لی و کاگن[2]، 2011). خودسوزی باعث ایجاد سوختگی­های عمیق و با درصدهای بالا می­شود. پوست بزرگترین عضو بدن است. برای زندگی انسان ضروری است، سدی بین اعضای داخلی بدن و محیط خارج بوده و در بسیاری از اعمال حیاتی بدن نیز شرکت دارد که از سه لایه تشکیل شده است: اپیدرم یا بشره، درم یا جلد و بافت زیر جلدی؛ اپیدرم بیرونی­ترین لایه است که از سلول­های پوششی روی هم چیده شده و از کراتینیوسیت­ها تشکیل شده است که ضخامت آن حدود 1/0 میلی­متر در پلک­ها تا حدود 1 میلیمتر در کف دست­ها و پاها متغیر است؛ بافت زیر جلدی یا هیپودرم، داخلی­ترین لایه پوست است و در اصل بافت چربی بوده که بین لایه­های پوست و ماهیچه­ها و استخوان­ها قرار می­گیرند. این لایه موجب قابلیت تحریک­پذیری پوست، شکل­گیری طرح بدن و عایق­بندی می­شود (ال هینکل و اچ چیویر، 2014؛ ترجمه شریعت، 1393) در افراد دچار خودسوزی پوست آن­ها به شدت­های مختلف آسیب میبیند باعث صدمات جسمی و روحی فراوانی به افراد خودسوز می­شود.

اعمال پوست

پوست که بیشترین قسمت بدن را می­پوشاند، ضخیم­تر از یک میلیمتر نیست، اما حفاظتی بسیار موثر در مقابل هجوم باکتری­ها و دیگر مواد خارجی فراهم می­آرود.

1- عمل حفاظتی پوست: استراتوم کورنئوم که خارجی­ترین لایه­ی اپیدرم است، موثرترین مانع را برای اتلاف آب بدن از یک سو و نفوذ عوامل محیطی مانند مواد شیمیایی، میکروب­ها، نیش حشرات و سایر صدمات از سوی دیگر، فراهم می­آورد.

2- عمل حسی: پایانه­های گیرنده های عصبی در پوست به بدن اجازه می­دهند که به طور دایم و در هر لحظه وضعیت محیط پیرامون خود را تحت نظر داشته باشند. وظایف اولیه­ی گیرنده­های عصبی عبارتند از: احساس گرما، درد، لمس ملایم و فشار (لمس محکم). پایانه­های عصبی مختلفی به هر یک از انواع این تحریکات پاسخ می­دهند. گرچه این پایانه های عصبی در سرتاسر بدن توزیع شده­اند، ولی در برخی مناطق تراکم بیشتری دارند.

3- تعادل آب: استراتوم کورنئوم (خارجی­ترین لایه­ی اپیدرم) دارای ظرفیت جذب آب است که با این قابلیت، از اتلاف آب و الکترولیت­های بدن جلوگیری کرده و رطوبت را در بافت­های زیرجلدی نگه می­دارد. وقتی که پوست آسیب ببیند مانند سوختگی­های شدید، مقادیر زیادی آب و الکترولیت به سرعت از دست می­رود که ممکن است به کلاپس گردش خون، شوک و مرگ منجر شود.

4- تنظیم درجه حرارت: بدن به طور پیوسته به دنبال سوخت و ساز مواد غذایی و تولید انرژی، گرما ایجاد می­کند. این گرما اصولا از راه پوست دفع می­شود. در انتقال حرارت از بدن به محیط اطراف، سه راه فیزیکی دخالت دارند، اول، تابش است که به مفهوم انتقال حرارت به یک جسم با دمای کمتر و در فاصله­ی دورتر است. راه دوم، هدایت یا رسانایی است که در این حالت حرارت به جسم سردتر از خود که با آن در تماس است، منتقل می­شود. گرمایی که از بدن به هوای اطراف انتقال می یابد، با استفاده از راه سوم یا جابجایی به منظق دورتر از بدن برده می­شود.

5- تولید ویتامین: وقتی پوست در معرض اشعه فرابنفش قرار بگیرد، می­تواند تبدیلاتی را انجام دهد که برای سوخت و ساز ویتامین Dضروری است. این ویتامین برای جلوگیری از پوکی استخوان، بیماری نرمی استخوان[3] اهمیت دارد..

6- عملکرد پاسخ ایمنی: تحقیقات اخیر حاکی از عملکرد ویژه­ی سلول­های لانگر-هانس (سلول­های اختصاصی در پوست) در تسهیل برداشت آلرژن­های مرتبط با LGE می­باشد. این عملکرد در پاتوژنز درماتیک آتوبیک و دیگر بیماری­های آلرژیک مانند آسم و رینیت آلرژیک، نقش حیاتی دارد. این یافته های مفهوم مکانیسم تنظیم­کننده­ی سیستمیک را در بیماری­های ازدیاد حساسیت حمایت کرده و تشدید آن را در التهاب موضعی اگزمای اتوپیک مطرح است (ال هینکل و اچ چیویر، 2014؛ ترجمه شریعت، 1393).

 


[1]. Purdue, Arnoldo & Hunt

[2]. Kasten, Mackley & Kagan

[3]. Rickets

 

 

 


قیمت : 16,000 تومان

پرداخت و دانلود


بلافاصله پس از پرداخت ، لینک دانلود به شما نمایش داده می شود و همچنین یک نسخه نیز برای شما ایمیل می شود .

مبانی نظری و پیشینه تحقیق تعهد سازمانی

مبانی نظری و پیشینه تحقیق تعهد سازمانی ( فصل دوم پایان نامه )



مبانی نظری و پیشینه تحقیق تعهد سازمانی ( فصل دوم پایان نامه )دسته: پیشینه متغیر های روانشناسی 
بازدید: 1 بار 
فرمت فایل: doc 
حجم فایل: 269 کیلوبایت 
تعداد صفحات فایل: 25 






مبانی نظری و پیشینه تحقیق تعهد سازمانی ( فصل دوم پایان نامه ) در 25 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

توجه: (ممکن است هنگام انتقال از فایل ورد به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است)

توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه ی پژوهش)

همرا با منبع نویسی درون متنی فارسی و انگلیسی کامل به شیوه APA  جهت استفاده فصل دو پایان نامه

توضیحات نظری در مورد متغیر و همچنین پیشینه در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه

رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب برای فصل دو پایان نامه

منبع :                          دارد (به شیوه APA)

نوع فایل:                      WORD و قابل ویرایش

قسمتی از مبانی نظری متغیر:

 

 

واژه­ی تعهد سازمانی یک واژه­ی چندبعدی است که شامل اشتیاق به حفظ عضویت خود در سازمان، اعتقاد به قول ارزش­ها و اهداف سازمان و علاقه به جد و جهد در قبال سازمان باشد (پروماروپان[1]، سعوفی[2]، راجاکاسیم[3] و بالاکریشنان[4]، 2013).

تعاریف متعددی را می­توان برای تعهد سازمانی برشمرد. تعهد مفهومی چندبعدی و پیچیده است؛ به طوری که در تئوری­ها و تحقیقات به شکل­های متفاوتی آن را تعریف کرده­اند. از نظر بکر، تعهد تمایل به انجام مستمر مجموعه فعالیت­هایی است که به خاطر ذخیره شدن اندوخته­ها و سرمایه­گذاری­های پیشین بوده که با ترک سازمان، این اندوخته­ها از بین می­رود (بکر[5]، 1992). گراسکی[6](1966) ماهیت رابطه­ی فرد با سازمان خود را به صورت یک تعهد سازمانی تعریف می­کند. هال و همکاران[7] (1997، به نقل از چتین[8] و پکینس[9]، 2011)، تعهد را فرایندی می­دانند که از طریق آن، اهداف سازمانی و عضو سازمانی تا حدود زیادی در هم ادغام می­شوند. همچنین کانتر[10]، تعهد را به عنوان تمایل افراد به در اختیار گذاشتن انرژی و وفاداری خویش به نظام اجتماعی تعریف می­کند (چتین و پکینس، 2011).

استیبینز[11] (1970، به نقل از یه، 2014)، تعهد مستمر را آگاهی از غیرممکن بودن انتخاب یک هویت اجتماعی دیگر و متفاوت، به خاطر زیان­های زیاد ناشی از تغییر می­داند. شلدون[12]، تعهد سازمانی را یک نگرش یا یک جهت گیری نسبت به سازمان دانسته که هویت فرد را با سازمان مرتبط می­سازد. سالانسیک[13] هم تعهد را حالتی می­داند که عضو سازمان به رفتارها، فعالیت­ها و اقدامات خودش مقید و پای­بند شده و این باور در فرد ایجاد می­شود که باید این رفتارها را تداوم بخشیده و مشارکت مؤثر خود را در انجام آن­ها حفظ کند (ماچینتاش و کراش، 2014).

مودی[14]، پورتر[15] و استیرز[16] (1979، به نقل از یانگ، هووانگ و هسو، 2014)، تعهد را عبارت از تعیین هویت شدن با یک سازمان می­دانند که شامل یک باور قوی در پذیرش اهداف و ارزش­های یک سازمان، میل به صرف تلاش قابل ملاحظه برای سازمان و آرزوی شدید برای ماندن در سازمان است.

از نظر رابینز[17]، تعهد عبارت است از حالتی که فردی سازمان را معرف خود دانسته و آرزو می­کند که در عضویت آن سازمان باقی بماند (آلن[18]، شور[19] و گریفیث[20]، 2009).

 

 


[1]- Permarupan  

[2]- Saufi

[3]- Raja Kasim

[4]- Balakrishnan

[5] - Becker

[6] - Grusky

[7] - Hall & et al

[8]- Çetin

[9]- Pekince

[10] - Kanter

[11] - Stebbins

[12] - Sheldon

[13] - Salancik

[14] - Mowdey

[15] - Porter

[16] - steers

[17] - Robinz

[18]- Allen

[19]- Shore

[20]- Griffeth

 


قیمت : 10,000 تومان

پرداخت و دانلود


بلافاصله پس از پرداخت ، لینک دانلود به شما نمایش داده می شود و همچنین یک نسخه نیز برای شما ایمیل می شود .

مبانی نظری و پیشینه تحقیق پرخاشگری

مبانی نظری و پیشینه تحقیق پرخاشگری ( فصل دوم پایان نامه )



مبانی نظری و پیشینه تحقیق پرخاشگری ( فصل دوم پایان نامه )دسته: پیشینه متغیر های روانشناسی 


بازدید: 1 بار 


فرمت فایل: doc 


حجم فایل: 46 کیلوبایت 


تعداد صفحات فایل: 32 







مبانی نظری و پیشینه تحقیق پرخاشگری ( فصل دوم پایان نامه ) در 32 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

توجه: (ممکن است هنگام انتقال از فایل ورد به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است)

توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه ی پژوهش)

همرا با منبع نویسی درون متنی فارسی و انگلیسی کامل به شیوه APA  جهت استفاده فصل دو پایان نامه

توضیحات نظری در مورد متغیر و همچنین پیشینه در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه

رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب برای فصل دو پایان نامه

منبع :                          دارد (به شیوه APA)

نوع فایل:                      WORD و قابل ویرایش

قسمتی از مبانی نظری متغیر:

فیت، راترت، کولدر، لاچمن و ولز[1] (2012) بر این باور است که رفتار پرخاشگرانه واجد چهار شرط زیر است:

1-­ عمدی بودن

2-­ انجام عمل در یک موقعیت بین فردی و توأم بودن آن با تعارض و رقابت

3-­ قصد دستیابی به تفوق نسبت به فردی که هدف پرخاشگری است

4-­ تحریک شدن در جهت جدال یا رسیدن به حد اعلای شدت آن

ویلکوفسکی و رابینسون[2] (2010) سعی کردند تا تمایزی روشن بین پرخاشگری و جسارت قائل شوند، بدین ترتیب که رفتار تحمیلی را که بدون منظور آزار رساندن به دیگران صورت می­گیرد، جسارت تعریف کردند. در تعریف پرخاشگری بین پرخاشگری و جرأت­ورزی نیز تفاوت گذاشته­اند. جرأت­ورزی دفاع از حقوق یا متعلقات فرد (مانند ممانعت کودک از این­که کسی وسیله­ی او را بگیرد) است. شخص با جرأت پرخاشگر نیست، زیرا یکی از کارکردهای اجتماعی شدن کودکان این است که به آنان راه­های جامعه­پسند با جرأت بودن نشان داده شود؛ درحالی­که پرخاشگری وسیله­ای رفتار خصمانه­ای است در جهت آسیب رساندن به دیگری.

فروم نیز همه­ی اعمالی را که سبب آسیب­رساندن به شخص، شی یا جانور دیگر شود و یا با چنین قصدی صورت گیرد پرخاشگری می­نامد. ارونسون (1991، ترجمه­ی شکرکن، 1385) هم خشم و پرخاشگری را عملی می­داند که هدفشان اعمال صدمه، آسیب و رنج است. با توجه به این تعاریف می­توان اذعان نمود که پرخاشگری کنشی است که شامل آسیب­رسانی بدنی و روانی است، جنبه­ی تعمدی دارد، امری تصادفی به شمار نمی­آید و مهم­تر از همه این­که یک کنش محسوب می­شود.

پرخاشگری اگرچه یک موضوع پژوهشی مورد علاقه است، ولی در واقع یک پدیده­ی مشکل برای تعریف کردن می­باشد. نبود تعریف روشنی از پرخاشگری ممکن است به احتمال زیاد نشان­دهنده­ی عدم توافق میان محققان در رشته­های مختلف باشد که هرکدام تعریف­ها و مدل­های ویژه­ی رشته­ی خود را ارائه می­کنند (فیت، شوارتز و هندریکسون[3]، 2012). حتی در زمینه­ی روان­پزشکی هیچ تعریف مورد قبول کلی از پرخاشگری وجود ندارد. برای مثال DSM-IV-TR (انجمن روان­پزشکی آمریکا[4]، 2003) به پرخاشگری با توجه به­ویژگی­های اختلال انفجاری متناوب، اشاره و بیان می­کند که پرخاشگری می­تواند با دیگر اختلالات روانی همراه باشد؛ ولی تعریف خاصی از پرخاشگری ارائه نمی­کند. مطالعه­ی مجرمان و بیماران روانی اغلب نشان می­دهد که دو دیدگاه نسبت به پرخاشگری وجود دارد. زمانی که پرخاشگری به­عنوان قسمتی از سبک زندگی فرد فرض می­شود، که به صورت بیولوژیکی قبلاً تعیین شده است و به آن صفت می­گویند. برعکس زمانی­که پرخاشگری به عنوان تجربه­ی یک حادثه­ی پرخاشگرانه مدنظر قرار می­گیرد آن را حالت می­نامند. اگرچه در افراد هم مریض و هم مجرم، پرخاشگری حالت و صفت هر دو دیده می­شوند.

 

 


[1] - Fite, Rathert, Colder, Lochman & Wells

[2] - Wilkowski & Robinson

[3] - Schwartz, & Hendrickson

[4] - American Psychiatric Association

 


قیمت : 12,000 تومان

پرداخت و دانلود


بلافاصله پس از پرداخت ، لینک دانلود به شما نمایش داده می شود و همچنین یک نسخه نیز برای شما ایمیل می شود .